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- 2019-02-11 发布于河南
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二年级数学下册(RJ) 教学课件 第 1 课时 轴对称图形 第 3 单元 图形的运动(一) 一、情境引入 游乐场里都有哪些游乐项目? 这些游乐项目里有许多数学知识呢,今天我们就一起来研究图形的运动。 观察这些图形有什么共同点。 说一说生活中还有这样的图形吗? 图形两边一样。 剪纸 的 两边也一样。 二、探究新知 像这样画一画,再沿画的线剪一剪。 和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。 利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。 剪一剪。 把剪好的图形打开。看,中间有一道折痕。 1 轴对称图形 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。 两边一样,中间都有折痕。 我们把这条折痕叫作对称轴。 请你仔细观察这些对称图形,它们形状不同,但是它们有什么共同点呀? 三、巩固练习 说一说下面的数字图案,哪些是轴对称的? 你能画出这些图形的对称轴吗? 想一想,后两个图形的对称轴还可以怎样画? 还可以横着画 或者斜着画。 下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连,并画出它们的对称轴。 4条 2条 无数条 动脑筋想一想这三个图形的对称轴有几种画法。 四、课堂小结 通过折叠,剪纸,展开得到的图形都是轴对称图形,图形中间的折痕所在的直线就是图形的对称轴。 1.判断下面图形哪些是轴对称图形,在下面的
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