中班音乐欣赏小海军教案.docx

中班音乐欣赏小海军教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班音乐欣赏小海军教案 篇一：幼儿园大班音乐教案：小海军 一．活动目标： 1．感受歌曲雄壮有力的性质，熟悉旋律，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受 2．能根据歌词创编“小海军”的不同动作。 3．积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武 二．活动准备： 1．与幼儿共同收集有关海军的资料。 2．准备有关还在海上活动的图片和海军帽子若干。 3．准备音乐磁带，录音机。 三．活动过程： 1．导入语师：是谁一直在保卫着我们的国家，让我们生活得快乐，幸福？ 2．出示海军图片，让幼儿知道是海军在海上保卫着我们的国家。 师：我们在平时的生活中是警察叔叔在保护我们的安全，可是在还还是海军在保卫着我们的国家。 3．播发歌曲音乐磁带，让幼儿熟悉旋律。 师： 4．教师帮助幼儿理解歌曲内容。 师：刚刚我们一起听到的歌曲就是表现海军保卫我们国家的事情，有哪个小朋友听出了歌曲里面唱的是什么的？你们听到，这首歌曲有什么样的感觉呢。能用什么动作来表现这首歌曲吗？ 5．启发幼儿通过表演，帮助幼儿理解歌词内容。 师：我们请想好动作的小朋友来表演小海军，其他的小朋友再想一想还有没有更好看的动作可以表现。我们表演小海军的时候应该怎么样呢。 （二）表演音乐 1、幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。 2、逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。 如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。 3、教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。 篇二：音乐活动《小海军》教案 音乐活动《小海军》 活动目标：1.学唱歌曲，初步学会舞蹈动作。 活动准备：录音带、图片 活动过程： 一、出示军舰，海军叔叔图片。 （1）教师：小朋友们，早上好！请你们看看图片里是什么？海军叔叔在干什么呢？ （2）请幼儿自由讨论再回答。教师小结：海军叔叔保卫祖国的领海，开着军舰在海上巡逻。 （3）提问：海军叔叔在巡逻的是；时候发现敌人侵犯我们的领海该怎么办？ （4）现在我们一起来安静听听歌曲，歌里是怎样唱的。幼儿发言。 （5）教师带领幼儿按节奏拍手跟老师念歌词。 （6）教师边用录音机进行分节歌词教唱。 二、幼儿听音乐试为歌曲编动作。 三、教师再总结幼儿舞蹈动作，边唱歌边配动作。 四、唱歌跳舞几遍后，请个别幼儿出来表演。 五、教师小结本节课内容。 篇三：小海军 教案 大班教学实践活动教案：歌曲表演《小海军》 一、活动目标 1.欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。 2.能跟随音乐创编动作，培养幼儿的肢体协调能力。 3.通过表演，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。 二、活动准备 音乐《小海军》，海军的图片 三、活动过程 1.导入 （1）出示海军的图片。 师：小朋友们，下午好！请你们看看图片里是什么？ 海军叔叔在干什么呢？总结海军叔叔保卫祖国的领海。 （2）组织幼儿整队，教会幼儿敬礼和打旗语，展示海军风采。 2.歌曲欣赏 欣赏歌曲小海军，同时教师表演动作（师：现在，让我们竖起耳朵听一听，张大眼睛看一看，小海军是怎么保卫祖国的？）教师提问：小朋友刚才听到了什么？看到了小海军是怎么保卫祖国的？ 3.歌曲表演 （1）教师将自己表演的动作逐句教给幼儿，同时教给幼儿歌词，使幼儿理解歌曲，掌握歌曲。 （2）完整地进行歌曲表演。 （3）由幼儿自行创编动作，逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。 4.结束部分：整理幼儿的动作，完整地边唱边表演，幼儿跟着一起做。 教师强调海军的伟大与无私，孩子们应该尊敬爱戴海军。 篇四：歌曲：小海军-教学教案 活动目标： 1、学唱雄壮有力的歌曲，唱好符点音符。 2、产生热爱解放军的情感，知道要向解放军`叔叔学习。 活动准备：有关海军的图片，教师熟悉歌曲，录音机，磁带 活动过程： 1、听《小海军》的音乐，模仿海军开炮艇、打旗、开炮等动作。 2、学习歌曲《小海军》 （1）出示海军图片，引出歌曲名称与内容。 （2）欣赏歌曲一遍，了解歌曲雄壮有力的性质，熟悉曲调。 （3）再次模仿海军开炮艇、打旗、开炮等动作，要求动作有力。 （4）学唱歌曲2~3遍，重点唱准符点，最后两句要唱得渐轻，表示炮艇已开走了，唱到“轰”时要响亮有力。 3、幼儿自己创编动作表演。 篇五：音乐教案-歌曲：小海军 [音乐教案－歌曲：小海军] 活动名称：歌曲：小海军 活动目标： 1、学唱雄壮有力的歌曲，唱好符点音符，音乐教案－歌曲：小海军。 2、产生热爱解放军的情感，知道要向解放军`叔叔学习。 活动准备：有关海军的图片，教师熟悉歌曲，录音机，磁带 活动过程： 1、听《小海军》的音乐，模仿海军开炮艇、打旗、开炮等动作，幼儿教案《音乐教案－歌曲：小海军》 2、学