交际教学法在高中综合英语教学中的应用研究-学科教学(英语)专业论文.docxVIP

内蒙古师范人学硕’lj学位论义 内蒙古师范人学硕’lj学位论义 1㈣删 Y1 920764 印文摘要 毋庸置疑，当今社会英语在中国乃至世界都起着至关重要的作用。 学习英语早已成为一种时代趋势，于是有关英语教学的各种教学法便 应运而生。许多教学流派与相关理论给英语教学提供了有力的支持。 然而，英语作为一门外语，学习起来总会受到多种因素的影响，如多 数中国人学习英语缺乏语言环境等，那么我们如何尽量克服由此带来 的相关困难并提高学习英语的效率呢?高中阶段是学生打好英语语 言基础，形成正确语言习惯的关键时期，如何提高高中英语教学的高 效性和实用性，是众多高中英语教学者也是笔者深切关注的话题。 交际法(CLT)于八十年代初被引进到我国，之后逐渐被广泛地应 用在中学英语教学中，但其成果并不理想，甚至有关CLT还存在一些 误解。这些误解使教师们对CLT的准确理解模糊，并怀疑它的有效性。 本论文建议重新正确认识CLT的基本特征，实用原则以及在照顾 中国考情的基础上，着实关注到英语语言学习的最终归结点和学生升 入大学以及走上工作岗位的实用性。本论文意在以上方面进行一些有 益探索，并希望能对改进高中英语教学有所帮助。 本论文客观地阐述了交际法的特征，以及应用中的一些原则，采 用了为时一学期的CLT原则教学实验法并以测试形式收集数据，期间 辅以问卷调查法和一系列活动方案对交际法在高中英语教学中的实 施效果进行研究，根据对这些调查结果和测试数据的分析，笔者针对 交际法在高中英语教学中的应用得出了一些结论，即CLT在高中英语 教学中是可行有效的，实验结果表明：1)学习者英语学习的兴趣明 I 内蒙古师范大学硕上学位论文显提高；2)学习者英语表达的主动性有所提高；3)CLT改善了英语 内蒙古师范大学硕上学位论文 显提高；2)学习者英语表达的主动性有所提高；3)CLT改善了英语 课堂的学习氛围，并促进了学习者英语学习成绩在一定程度的提高。 本论文共分为五部分： 第一部分：提出研究问题，指出本研究的理论意义及实践意义。 第二部分：文献综述。具体阐述交际教学法(CLT)的来由，特征及基 本原则等。 第三部分：实验部分。提出假设，阐述实验对象，实验步骤，数据收集 ◆ 和分析以及具体教学案例。 第四部分：实验结果和讨论部分。 第五部分：结论部分。对全文作简要总结及对本领域今后的研究方向 提出建议。 关键词：高中英语；交际法；原则；应用 ¨ 内蒙古师范大学硕士学位论文ABSTRACT 内蒙古师范大学硕士学位论文 ABSTRACT There is no doubt that English plays a more and more important role both in China and the world nowadays．It has been a trend to leam English．So many dif诧rent teaching methods and I，eleVant theories 2Ibout English teaching haVe come into being，which proVides strong basis for English teaching and leaming． Surely there are various factors influencing the efrect of English leaming弱a foreign language．For example，most Chinese leam En91ish without ideallanguage atmosphere． Thus the problem needs to be solVed．Senior middIe schoolleaming is a11 important penod for students t0 lay a solid foundation in language leaming．This thesis suggests the proper application of communicative approach to teaching English．Only in this way can the如nction of language be 如lly perf．omed and communication be achieved． CommunicatiVe Language 1’eaching has been introduced into Chinese middle school Engli sh teachi ng for more than two decades．But the e