交际法在中职英语口语教学中的应用-学科教学·英语专业论文.docxVIP

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交际法在中职英语口语教学中的应用-学科教学·英语专业论文

内蒙古师范大学硕十学位论文中文摘要 内蒙古师范大学硕十学位论文 中文摘要 随着我国社会经济的发展,与国际间的交往日益增多,对专业技 术技能实用型人才的需求是越来越大,综合素质、实用技能、外语应 用等要素已经成为用人单位选用员工的重要标准,而且英语已成为越 来越重要的交际工具。中等职业学校担负着向社会输送大量具有专业 技术技能实用型人才的重要任务,所以其英语教学的重要性越来越突 出。语言是人类交流和意识的工具,作为一名语言学习者,学习语言 是一项内外因结合的产物。同样,语言教学也包含对语言知识的传授 与语言的运用,也就是说,语言教学的目的是培养学生交际能力和语 言能力。对于中等职业学校的学生来说,如何很好地使用英语进行交 际是他们面临的主要问题。随着中职“以就业为导向、以升学为动力、 以能力为核心、以服务为宗旨”的教学指导方针的深入,中等职业学 校新教学大纲明确指出:“在初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩 大基础知识,培养听、说、读、写的基本技能;注重培养学生运用英 语进行交际的能力;使学生得到专门用途的英语的初步训练,为学生 步入社会和进一步学习打好基础。新教学大纲的颁布为中职英语教 学指明了方向。 本篇论文以这些现状为基础,结合绝大多数中职类学校英语学习 的特点,分析说明了语言的本质与语言学习的本质,解释了交际法语 言教学的定义,基本原理及优势。然后运用交际法教学的一些教育学 理论,文章集中阐述了交际法教学在中等职业学校英语口语教学中的 内蒙古师范大学硕士学位论文 内蒙古师范大学硕士学位论文 应用;并且结合教学实践,进行调查研究,重点论证如何在中职学校 英语口语教学中应用交际法教学,从而提高和培养学生的英语交际能 力和语言能力,使学生乐学、易学,切实提高中职学生掌握和应用英 语的口语交际能力。 关键词: 交际法,英语, 口语,中职学生,交际能力 内蒙古师范火学硕士学位论文ABSTRACT 内蒙古师范火学硕士学位论文 ABSTRACT With the development of social economy and increasing international contact,there is more and more need for special skilled talents.The comprehensive qualities,practical skills,the application of foreign languages and SO on,have become one of the most important standards for employing staffs.What’S more,English has become more and more important for communication.Our Vocational Schools have an important task,that is to convey a large amount of professional skilled talents to the society,SO English teaching becomes more and more important.Language is a tool of communication and consciousness.For a leamer,language learning is the result of combination of external factors and intemal factors.Language teaching involves both knowledge teaching and using language.That is to say,language teaching is to equip students with communicative competence as well as linguistic competence.For students in the Vocational Schools,the main problem they have faced is how to communicate well with English.With the plunging of teaching guiding principles(taking job as leading;taking entering schools for a higher grade as motive force;taking abilities as the core;taking the

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