《统计学》期末复习材料.docxVIP

考试题型 一、 判断题（正确的打错误的打X。每小题1分，共10分） 二、 单项选择题（每小题1分，共15分） 三、 多项选择题（每小题2分，共10分） 四、 简答题（每小题5分，共15分） 五、 计算题（每小题10分，共50分） 复习内容 第一章 1、 统计的三个涵义 统计工作：社会经济现象数量方面进行搜索、整理和分析工作的总称是一种社会调查研究活动 统计资料：统计部门或单位进行工作所搜索、整理、编制的各种统计数据资料的总称是进行国民宏观 经济调控的决策依据 统计学：统计工作经验的总成和概括 2、 统计学研究对象及特点 研究对象：大量社会现象 特点：数量性、总体性、具体性（区别与数学）、社会性（区别于自然科学的）、广泛性 3、 统计总体和总体单位 总体：客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体 分为：有限总体和无限总体 总体单位：构成总体的个别单位称为总体单位 确定总体和总体单位需要注意：（1）构成总体的单位必需是同质的，例如，研究工人的工资水平，就只能 靠工资收入的职工列入统计总体的范围 （2）总体与总体单位具有相对性，同一单位可以是总体也可以是总体单位 4、 标志与指标 标志：用來说明总体单位特征的名称 分为：品质标志（不能用树枝來表示，如，性别、籍贯） 数量标志（能用数值来表示，如，年龄、工资、） 指标：说明总体的综合数量的特征的。一个完整的指标应该包括指标名称和指标数值两部分（某企业的固 定资产为981亿元，其屮固定资产即指标名称，981亿元即指标数值） 指标与标致的区别：（1）标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的 （2） 标志中的品质标志不能用数值表示，使用属性表示；指标都能用数值表示 （3） 指标数值是经过一定的汇总取得的，二标志中的数量指标可直接取得 （4） 标志一般不具备时间地点，但作为一个完整的统计指标一定要讲时间地点范围 指标与标致的联系：（1）有许多指标的数值是从总体单位ide数量指标汇总而来的，既可以指总体各单位 标志量的总和，也对以指总体单位数的总和 （2）两者存在一定的变换关系，主要是指标和数量标志之间 5、变异与变量 变异：品质标志的不同具体表现,如性别变现为男女。 变量值：数量标志的不同具体表现称为变量值,如职工的年龄为44岁，工龄为22年，月工资为3200元 变量：分为离散变量（只能取整数）和连续变量/确定型变量和随机性变量 第二章 1、 统计调查方案 （1） 确定调查目的 （2） 确定调查对象与调查单位。调查对象即总体，调查单位即总体单位 （3） 确定调查目的 （4） 确定调查时间与调查期限调查资料是指调查资料所屈的时间或时期，调查期限是指调查工进行的起 讫时间，如：人口普查规定2000年11月1日零时为普查登记的标准时点要求2000年11月10日以前完 成普查登记。其中，11月1日零吋为调查吋间；10天为期限 （5） 制定调查的组织实施计划 （6） 选择调查方法：直接观察法、报告法、采访法、网上调查法 2、 统计调查的分类 （一）：按调查对象包括的范围分类 1普查:专门组织的一次性的全面调查（人口普查，十年一次，每逢0年份进行；农业普查，十年一次， 每逢6年份进行；经济普查，十年进行两次，每逢3、8年份进行） 2统计报表制度：按照国家或上级部门统一规定的表式、指标项目、报送程序和报送时间、自上而下主机 提供统计资料的一种调查方式 3抽样调查:非全面调查，在全部调查单位中抽取二二随机抽取一步米粉单位进行调查，根据调查结果推断 总体的一种调查方法 4重点调查:非全面调查，通常不用重点调查的结果推算整个调查总体的指标 5典型调查:非全面调查，调查单位少、能取得代表性较高的资料 （二） ：按调查的组织形式分类 1统计报表制度 2专门调查：普查、重点调查、典型调查、抽样调查 （三） 按登记事物的连续性分类 1经常调查：调查报表制度 2—时调查：普查、重点调查、典型调查 3、 统计分组的概念、特点及作用 统计分组：根据统计研究的需要，将统计总体按照一定的标志区分类若干组成部分的一?种统计方法。把同 质总体中的具有不同性质的单位分开，把性质相同的单位和在一起，保持组与组之间的差异性，以便进一 步研究。 作用：1划分现象的类型2解释现彖内部结构3分析现象之间的依存关系 4、 分组标志的选择原则 （1） 根据研究问题的目的来选择 （2） 要选择最能反映被研究现象本质特征的标志最为分组把标志 （3要结合现象所处的具体历史条件或经济条件来选择） 5、 单项式分组和组距分组的适用情况 数量标志一般使用数量表示的。 按数量标志进行分组，可分为： （1） 变量数值不多，变化范围不大，即总体单位的不同标志值较少……单项式分组 （2） 变量数值较多，变化范围较大，即总体单位的不同标志值较多…