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- 2019-03-12 发布于河南
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人教版(2011)小学英语三年级下册
Unit 4 Where is my car? Part A Let’s learn.教学设计
教学目标?1、知识目标
要求学生掌握方位词in, on, under以及实词desk 和chair的音、形、义,并能使用这些词Where is the _______? 询问方位并用It’s ______the ______作出回答。?2、能力目标 学会描述物体的方位、询问方位并作出回答。?3、情感目标 通过在杂乱的房间里找物体并描述其具体位置,让学生意识到勤收拾、爱整洁的重要性。??
教学重难点? 本课是词汇课,难点和重点是方位词的形与义的匹配,以及两个实词desk 和chair的读音和拼读。
教学准备:白板课件
课时:1课时
五、教学过程:
Step1. Warm –up/Greetings.
Greetings.
Revision
教师拿出一个盒子和一块橡皮,
T: What’s this?
Ss: It’s a box.
T: What’s this?
Ss: It’s an eraser.
T: Now, where is the eraser?(教师分别放在盒子的上面,下面和里面)
Ss: It’s on/in/under the box.
Lead in.
T:
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