小学学校工作计划-庐江城南小学.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 城南小学2016/2017学年度第一学期 学校工作计划 一、指导思想 本学期，我校各项工作仍坚持教育优先发展,迎接均衡发展国家级认定，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育。在上级主管部门统一布署下，面对新形势，乘势而上，奋力拼搏，围绕“加强学校管理，改善办学条件，深化教育改革，提高办学质量”中心任务，贯彻落实《庐江县中小学教学常规管理暂行规定》和《庐城镇中小学幼儿园五个一工作规程》，规范教育教学行为，办“学生快乐、教师幸福、家长认可、社会满意”的教育，本着“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的宗旨，走内涵发展之路，加强教学过程的管理，树立名师，培养一流人才，倾力打造城区义务教育特色示范学校。 二、重点工作 根据学校实际及总的工作思路，制定我校本学期的一个奋斗目标及三个重点工作。 1．一个奋斗目标：迎接并通过均衡发展国家级认定。 2．把握三个重点：（1）、加强校本教研，严格落实教学常规管理，做好全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题研究结题工作，确保教育质量稳中有提；（2）、按照上级要求和学校实际情况，努力做好我校少年宫各项工作，办好我校校园文化艺术节暨乡村学校少年宫“经典诵读”展示活动；（3）、确保安全稳定，再创文明、平安、和谐校园，努力做好创省级文明县城工作。 三、具体做法 （一）、坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设 德育工作要坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。 1、深入开展师德教育活动。根据上级要求，以岗位绩效制度改革为契机，联系学校教师变动较大的实际，组织教职工利用周一学习时间，学习《义务教育法》、《庐江县中小学教学常规管理暂行规定》和《庐城镇中小学幼儿园五个一工作规程》，规范教育教学行为，围绕群众关心的热点、焦点问题，牢固树立“以德树师表，以德促师能、以德铸师魂”。贯彻落实《安徽省中小学教师职业道德考核办法》，开展“三乱”治理工作，依法治教，依法治校，依法兴校。 2、强化班主任工作。定期召开班主任会议，研究部署学生德育工作和班级管理工作；继续执行班风班纪评比细则，规范班级管理，加强班主任培训，以老带新，新老结合；深入开展“经典诵读”活动，把此活动与周一升旗仪式结合起来，做好校园文化艺术节暨城南小学乡村少年宫“经典诵读”展示工作；努力营造书香班级，开展好“书香家庭”评比活动，举办校园读书节；以“成功教育”和“新三好”评比为主题，继续开展“新三好”评价体系，探讨新形势下的教育新思路、新步骤，与社区、家庭联手，建立立体教育网络和评价体系，继续探索班主任工作新举措，提高班主任工作的效率；结合每月开展的“每月一星”系列评比活动，继续在全体师生中营造积极向上、和谐共进的氛围。 3、充分发挥少先队作用。坚持“育人为本，德育为先”，贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育。组织学生参加合肥工业游活动，继续抓好红领巾广播站，发挥舆论引领作用，切实开展文明礼貌等中华传统美德教育，让文明监督岗有效发挥作用，督促学生养成良好的习惯，激发学生爱校之情，爱美之心，并在其中阶段评比“文明之星”。健全德育工作制度，增强工作的实效性，通过形式多样的活动，寓教于乐。 4、加强行为习惯和纪律教育。强化行为习惯和纪律教育，把校园文明创建作为头等大事，切实做到校园净化、美化、育人化。确定开学第一周为“文明礼仪”养成教育训练周；第三周为《小学生日常行为规范》教育周；第四周开展爱国卫生运动，美化校园环境。 5、加强未成年人思想道德建设。今年是抗日胜利70周年，学校将开展纪念活动，另通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参加社会实践和社区公益活动。 6、开展“好习惯伴我成长”系列活动。加强以爱家、爱校为起点，以路队管理为锲入点，以爱国为核心的“五爱”教育，利用周一升旗仪式、班队会议、演讲比赛、图片展览、校刊广播等多种形式，把爱国主义教育活动落到实处。筹备、编印第二十一期校刊——《南风窗》。。 7、强化育人环境建设。深入宣传构建美好和谐校园，加强师生行为习惯教育，消除脏、乱、差现象，确保校园净化、美化，“量力而行，尽力而为”地搞好校园文化建设，优化育人环境；通过办好家长学校、校讯通、红领巾广播站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。 （二）、坚持质量立校，加强教学研究，严格落实教学常规管理，确保教育质量稳中有提 教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标，要切