英语人教版三年级下册Unit3At the zoo PartA活动课设计.docxVIP

信息技术与小学英语相结合的教学设计 汉川东风中心小学 谭燕妮 【课题名称】 PEP Primary English Book 2Unit 3 Part A. 【材料分析】 Let’s talk部分提供学生要学习的核心句型It’s+形容词。课本通过教师带学生参观动物园的场景让学生感知该句型的语义及语用情境。本部分的教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，并能够在图片和教师的帮助下，在语境中运用Look at that +动物…It’s+形容词…来交流图片上的动物特征信息。Let’s learn部分继续以教师带学生参观动物园作为语境呈现要学习的四个形容词。三年级学生对高、矮、肥、瘦四个形容词的概念比较熟悉，教师应对已学过的fat,tall,short的基础上侧重词形认读的训练，强化听说，认读技能的培养。Let’s do歌谣的内容比简单，主要重复了四个描述性的形容词，学生可以通过听唱歌谣对形容词的音义进行巩固操练；也可以用于单词形和义的配对与强化训练。Let’spell 分为语音和书写两部分，语音部分主要学习字母i在单词中的短音发音。教学目标是通过拆音、拼音和分类等活动培养学生的语音意识，帮助学生归纳字母i在单词中的短音发音；书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形。 【教学目标】 一、能力目标 1 能够用所学的词汇与句型“Look at that +动物。It’s+形容词。” 2 能够利用形容词来描述某动物的特征。。 二、知识目标 1 熟练掌握单词tall, short, fat, thin,和课文中一些重点句子。 。 2 能够掌握元音字母I 在闭音节中的发音规律并正确发音。 三、情感、文化目标 培养学生热爱动物，热爱大自然的情感。 【教学重难点】 1 重点：掌握元音字母I 在闭音节中的发音；掌握单词tall, short, fat, thin的听、说、认读；句型“Look at that +动物。It’s+形容词”的运用。 2 难点：元音字母I 在闭音节中的发音规律；能够正确使用形容词；听懂Let’s do部分的指令并做出相应的动作。 【课前准备】 多媒体课件 录音机、奖励小星星，CAI、课文磁带、教学单词卡片、动物卡片等。 【教学步骤】 I’ll finish part A from eight activities , First, I divide students into four groups and bring a competition into the class. At last, let’s see which group is the winner. 【Activity 1】: At the beginning of the lesson, I will have some small talks. I will shake hands, hug with them to make them relax. Then I play “ let’s chant” .In this course, I ask all the students to stand up and do some actions with teachers while they are singing, after that, I ask four students from each of group to come to blackboard to do the same work. At last, each of them can get a star. 1. Greeting. T: How are you? Ss: I’m fine, thank you. And you? T: Very well, thanks. 2. Let’s chant. T: Let’s chant about animals, OK? Ss: OK. T: Look at the cat, It is fat…… Ss: Look at the cat, It is fat…… Purpose: In this part, I design “Let’s chant”as warming-up, I think it’s very important to form a better English learning surrounding for students by imitating. At the same time, it’s necessary to provide the situation to review the