云南省峨山彝族自治县某中学高中语文 第二单元 4《诗经》两首 采薇学案 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 《采薇》学案 一、熟读本诗： 岁亦莫止（ mù ） 靡室靡家 ( mǐ ) 玁狁之故( xiǎn yǔn ) 不遑启居 ( huáng ) 载渴载饥 ( zài ) 王事靡盬( gǔ ) 维常之华 ( huā ) 四牡骙骙 ( kuí ) 小人所腓( féi ) 象弭鱼服 ( mǐ ) 玁狁孔棘 ( jí ) 雨雪霏霏( yù ) 二、结构内容： 熟读诗歌，思考全诗写了士兵的哪几个活动场景？ 1——3：采薇 4——5：作战 6：归乡 三、采薇思归： ★采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡家靡室，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。 译： 采薇采薇一把把，薇菜刚刚发出芽。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。 有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩已长大。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。 满腔忧愁烈如焚，又饥又渴真煎熬。驻守地方不安定，书信托谁捎回家？ 采薇采薇一把把，薇菜茎叶变老啦。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。 征战总是无休止，想要休息没闲暇。 满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。 思考：有哪些原因引起了士兵的思归之情？ 提示：①“薇亦作止”“薇亦柔止”“薇亦刚止”：戍边日久 从刚刚冒出芽到变得柔嫩，再到茎叶变老。这种变化是时间的流逝造就的，而时间的背后，是士兵戍边时间之漫长。 ②“我戍未定，靡使归聘”：乡音阻隔 士兵很久没能回家，关山阻隔，与家人音讯全断，家人是否安好，父母是否健在，妻儿是否还在等待，这些疑问使士兵内心满是焦灼，充满了对家人的担忧与牵挂，盼归之情是多么迫切； ③“不遑启居”“不遑启处”：生活艰苦 连安居休息一刻的时间都没有，必须日日转战的奔波劳累，时时忧心敌人来犯的提心吊胆，加上饥渴交加，粮草不济，长年累月都只能采摘野豌豆菜果腹，可见生活是多么艰苦。 复习：章与章句型重复，字面也大体相同，只在关键处更换个别字。这一章法叫作“重章叠句”。 反复歌咏反复吟唱，以到达音韵上的美感和增强情感的效果。 三、行军作战： ★彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。 译：什么花儿开得盛？棠棣花开真茂盛。什么车儿高又大？高大战车将军乘。 驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居？一月要争几回胜! 驾起四匹大雄马，马儿强壮又高大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。 　 四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。 思考1：4—5章描述了怎样的作战场面？ 提示：四牡业业、骙骙、翼翼，象弭鱼服 英勇的战马，整齐的军队，精良的武器，让猃狁人胆战心惊！战车之高大、战马之雄壮、战士之豪气、将帅之威武、装备之精良，让我们看到了军容盛大、军威豪壮、军纪严明。 思考2：我们在其中看到了一个怎样的士兵形象？ 提示：士兵高昂的斗志、强烈的自豪感和饱满的爱国热情。 相关诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。” 思考3：豪情与思乡情怀矛盾吗？ 明确：国若不保，何处为家？只有杀敌退敌，方能保国保家。 相关诗句“匈奴未灭，何以为家”。 四、归乡之途： ★昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀。 译： 回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 　道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！ 谢玄把“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”一句列为诗经三百篇之首。 思考：此句为何能得如此之高的评价？ 提示：从句意、手法、意象、情感多方面说说理由。 ①借景抒情： 以春天随风飘拂的柳丝渲染出征路上的依依不舍。自古离别多感伤，更何况此去一别，归期难料，生死未卜，更添一层离别时的悲痛。以大雪纷飞表现归乡路途之艰难和内心的孤苦与凄凉。 ②衬托： 春风和暖、杨柳青青之春光灿烂，衬离别之痛，以