托班打电话音乐教案.docx

托班打电话音乐教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班打电话音乐教案 篇一：小班音乐教案 小班音乐《打电话》 活动目标： 1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。 2.喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。 活动准备：课件ppt 活动过程： 一、利用课件，播放电话铃声，激发幼儿兴趣 听，这是什么声音？（电话）是谁打来的呢？咱们来听一听。（喂喂喂，是程老师吗）那老师该怎么回答呢？（哎哎哎，我是张老师） （程老师，程老师，你在哪里呀？） （xx,xx,我在幼儿园呢！） （程老师，你在做什么呀？） （我在给小朋友上课啊！） 二、带领幼儿一起玩打电话的游戏，熟悉歌词 Xx小朋友刚才给程老师打来了电话，那你们想不想和老师打电话呢？谁想？ 教师选幼儿玩打电话游戏 教师：喂喂喂，你是xxx吗？ 幼儿：哎哎哎，我是xxx啊？ 教师：你在哪里呀？ 幼儿：我在幼儿园。 教师：你在做什么呀？ 幼儿：我在上课呢。 （教师和不同幼儿做打电话游戏，做示范，带幼儿熟悉后，请幼儿之间互打电话） 三、教师教唱歌曲 这个游戏真好玩，你们看，把谁吸引来啦？（娃娃）这两歌小娃娃也想玩打电话的游戏，咱们来教教它们吧！ 两个小娃娃呀，正在打电话呀 喂喂喂，你在哪里呀，哎哎哎，我在幼儿园。（教师利用手偶自演自说） 喂喂喂，你在做什么？ （在做什么呢？这个小娃娃说：“嗯?，我