初中英语人教版七年级下册Unit 7 Grammar focus--3c.docVIP

Unit 7 It’s raining. 　Section A (Grammar Focus～3b) 学习目标: 1．会读写本课时重点单词、短语。 2．能运用句型：(1)—Hows the weather？/Whats the weather like？ —Its raining. (2)—What are you doing？—Im watching TV. 情感目标: 学会关心他人. 学习重难点: 1.现在进行时态 2．一般现在时态与现在进行时态的区别 学习过程 Step 1　情景导入 　　We learned some words about weather and the conversations about weather? Do you remember them? And we also learned how to talk about activities that people are doing. First lets have a dictation. 听写单词(老师说汉语，学生写单词) 1)下雨，雨水 2) 多风的 3)多云的 4) 晴朗的 5)下雪，雪 …… 听写句子 今天的天气如何？ 晴朗。 2)他正在做什么？他正在踢足球。3)事情进展如何？ 环节说明：通过听写检查，让老师了解学生对上节课所学知识的掌握情况，从而促使学生更加努力地去学这一节课的内容。 Step 2 自主预习(work in groups) 一、预习课本P39新单词并识记，完成下面的汉译英。 1．又，再 ________ 二、认真预习Grammar，3a和3b，找出下列短语和句型。 1. 电话交谈 ________　2.现在 ________ 3．做汤 ________ 4.踢足球 ________ 5．每周六 6．约翰此刻正在做什么？ __________ 环节说明：通过给学生预习，让学生对本节课所要学的内容有一个全面的了解。 Step 3 Finish Grammar Focus(work in pairs) 1．I can read.(我会读) 2．I can translate.(我会译) The students work in pairs. Learn to read and translate the sentences in grammar focus. 3.The students read these sentences together .(English and Chinese) 4. Recite the sentences.(2 minutes) 5. Check. Close the textbooks. Show the sentences in Chinese on the blackboard and ask students to translate the sentences into English. 6.探究乐园 归纳疑问副词How 的用法。 环节说明：通过对Grammar Focus 句型的填空练习能够使学生更好地来理解掌握本单元的重点语法和句型。 Step 4 Let’s finish 3a 1．I can practice.(我会练) 完成课本上3a的填空任务，分析每一句话所运用的时态，对所给谓语动词作适当变形。 2．I can speak.(我会说) 你能写下对话的要点，并根据它们进行对话吗？大胆挑战下自我吧！ (1)am__doing__my__homework，always__do__my__homework__ (2)is__playing__soccer，plays，every__Saturday____ (3)is__studying，right__now (4)are__making，can__make (5)is__talking，again，talks，for__three__hours__every__day 3.Summarize. 通过3a和造句练习，归纳出现在进行时和一般现在时有哪几方面的不同以及情态动词can 的用法， 老师点拨。小组活动，然后汇报结果。 = 1 \* GB3 ① 现