初中英语人教版七年级下册unit 7 Im watching TV..docxVIP

Unit 6 I’m watching TV. Section A 1 (1a-2d) 石河子第九中学 廖晓萌 一、教学内容： 1、单词： newspaper, use, soup, wash, movie, just 2、句型：① —What are you doing? —Im watching TV. ② —Whats he doing? —Hes using the computer. ③ —What are they doing? —Theyre listening to a CD. ④ —This is Jenny. —Its Laura here. 二、教学目标： 1. 语言知识目标： 能掌握以下单词： newspaper, use, soup, wash, movie, just 能掌握以下句型： ① —What are you doing? —Im watching TV. ② —Whats he doing? —Hes using the computer. ③ —What are they doing? —Theyre listening to a CD. ④ —This is Jenny. —Its Laura here. 2、能力目标 1) 能掌握语法：现在进行时态的用法。 2) 能运用所学的知识，描述人们正在干的事情。 3. 情感态度价值观目标： 通过对本单元的学习活动 HYPERLINK ，能培养学生学习英语的强烈兴趣，善于发现生活中正在发生的事情，乐于参加各种活动的积极情感，同时让学生珍惜现在，抓住现在。21教育网 三、教学重难点 1. 教学重点： 1) 词汇、词组搭配，能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。 2) 能掌握现在进行时 HYPERLINK 态及一些表示具体动作的词组搭配,如: watching TV, using the computer, talking on the phone… 等 2. 教学难点： 能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。 三、教学过程 Ⅰ. Warming-up and Lead in 1. Greet the Ss and listen to a song twice. 2. 老师做打篮球的动作，让学生利用歌谣里面的句型描述老师正在做的动作。 3.What is she HYPERLINK doing? She is reading.用这两个简单的现在进行时的句子让学生首先了解本节课将要学习到的内容。 4.将全班分成两组，整堂课采取两组比赛制。 Ⅱ. Presentation 1.向同学们介绍自己的一些朋友，导出：Do you know what are they doing? 2. Show HYPERLINK some pictures on the big screen. Present the new words and expressions. (分两组进行，第一组为学生已接触过比较熟悉的，第二组为新知)。第一组为：watching TV, cleaning, reading a newspaper, listening to a CD;第二组为：talking on the phone, using the computer, making soup, washing the dishes, exercising;重点学习第二组。 3. 整体呈 HYPERLINK 现第二组的5个新授短语，老师领读两遍，给学生1分钟时间记忆，然后利用一个guessing game进行操练，在这个环节顺便让学生感知现在进行时的一般疑问句句型。然后利用Who is No.1?进行整体检测，最后整体呈现5个新授词组及句型，让学生make dialogues，并且act out. Ⅲ. Listening 1. T: I will HYPERLINK introduce you my other 4 friends--Jenny, John, Dave and Mary. Do you know what are they doing? Now let’s listen to the tape, find out the right activities from 1a. 2·1·c·n·j·y 2. Play the recording for the Ss. Then check the answers. 3.介绍另外两个朋友S