初中英语人教版七年级下册Unit 10 If you go to the part.docVIP

MS-EEPO备课方式 ：板块结构式（Ⅱ） 概况 课题：Unit 10 If you go to the party, you will have a good time. （ Section B 3a Problems and Solutions） 学校：江安县夕佳山镇初级中学校 主备课人：何莉 课型：平台互动式 微课（15分钟）： 目标 目标1 复习if引导的条件状语从句；掌握本课有关学生常见困难的词汇和解决困难方法的短语。 目标2 通过谈论学生间的困难和找出解决方法，疏通学生心理压力，增强面对困难的信心。 三 测 内 容 提 要 T 方法/策略 反思/评价 前 测 写出自己目前的烦恼 教师引入：我的烦恼。 利用多媒体呈现学生常见的烦恼图片，进行回顾。 3、学生分为六人组，在小卡上写出自己的烦恼。 4、把小卡贴在大卡上进行交互。看看别的同学的烦恼。 5、六人小组在从小卡中归纳最典型的三个烦恼，写在大卡上。 6、顺时针方向把大卡交到下一个组，帮同学找出解决方法，并写在大卡上。 7、抽取2-3个单元组呈现，当好心理咨询师。 1 2 3 4 6 9 15 1、用多媒体图片，提供多个词汇，短语，便于为学生搭建多个平台，各个平台相对平行，互相不受牵制，学生具有相对自由度学生可以写出1-n个烦恼。看+听+想+小动。 2、贴小卡进行交互复习巩固词汇。看+想 3、学生归纳典型烦恼对关键项进行重要性排序，一次排序，抛出问题。看+听+想 4、为别组出点子，充当心理咨询师，正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。 学生有足够的时间对重要的三项关键项进行发散，解决重点考点。听+讲+想+做 5、各组展示，单元组交互，达到共同进步。听+讲+想+做+大动 中 测 归纳典型烦恼，找出解决方法 后 测 归纳强化次数12次以上，可以不布置家庭作业 注释或总评