小学数学人教2011课标版二年级《角的初步认识》.PPT.pptVIP

角的初步认识 把线段的一端无限延伸，就得到一条射线。 沿线段向相反方向无限延伸，就得到一条直线。 线段 说出名称 直线 线段 射线 射线 正方形 长方形 三角形 圆形 你看到了几个角 什么样的图形叫角？ 公共端点 射线 射线 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 . 边 顶点 边 先画顶点，再从顶点出发，画出角的两条边。 自己动笔画一个角 . 1 1 读作：角1 2 3 读作：角1 读作：角2 读作：角3 1 3 2 1 1 2 哪个角大？ 2 角的大小与两条边的长短无关 1 用学具袋中的学具自制一个角，任意转动角的两条边，形成大小不同的角。想一想角的大小与什么有关？ 比较 A B的大小 ∠A ＞∠B 巩固练习 1、判断下面的图形，哪个是角？哪个不是角？并说出为什么？ （1） （2） （3） （4） 2、判断下面的话是否正确。对的画“√”，错的画“×” 1）角的两条边越长，这个角就越大。 2）用纸折角，折出角的大小，与折的这张纸的大小无关。 （×） （√） 3、数一数下面的图形有几个角？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 5个 4个 5个 4个 0个 6个 3个