小学数学人教2011课标版二年级《平移》微课教学语言实录.docxVIP

《平移》微课教学语言实录 同学们好！现在我们一起来学习平移。什么是平移呢？下面来看看这三幅图，每幅图中的物体是怎样运动的呢？左上边是一排小火车向左直直的运动，左下边是观光梯向下或向上运动。右上边是小朋友滑滑梯，是斜向下运动。这些运动都是平移现象。 生活中你还见过哪些平移现象？比如打开窗户的过程中，小朋友的手向左运动，这个动作就是平移现象，被打开的窗户也发生了平移现象。接着来看，点闸门的打开与关闭也是平移现象，国旗缓缓上升也是平移现象。这些物体是如何运动的呢？下面请伸出你的小手，模仿一下这些平移现象吧！ 打开窗户是向左直直的运动，可以说窗户向左平移；关闭电闸门是向右直直的运动，可以说电闸门向右平移；国旗上升是竖直向上运动，可以说国旗向上平移。 什么是平移呢？平移就是物体沿直线运动，运动中没有改变大小和方向。你理解平移现象了吗? 下面让我们来移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？首先，观察这几座小房子，只有最左边、最下边、最上边这三座小房子的大小和方向是一样的。刚才说了，平移以后物体的大小和方向不发生改变，按照这个道理，我们来试一下。最左边的小房子先向右平移，再向上平移，与最上边的小房子相互重合；最下边的小房子先向上平移，再向右平移，与最上边的小房子相互重合。而其他的三座小房子虽然大小一样，但方向不一样，所以不能通过平移相互重合。 接着来看，用学具画一排小汽车。你能用学具画一排小汽车吗?画的时候应该注意什么？用平移的方法来画小汽车，画的时候注意小汽车的大小和方向不变。平移一次，定位好后就画一次，像这样依次进行，就可以画出一排小汽车了 。 刚才已经认识了平移现象，并学会简单的平移。那物体在方格纸上怎能平移呢？下面一起来看。 将三角形向右平移5格。先观察，三角形处在左上角的一个小方格里，将它平移以后同样只能占一个小方格的位置，大小方向都不改变。“向右平移5格”，可以先向三角形的右边数出5格，右边的第5格就是三角形平移后所在的位置。平移对了吗？检验一下。以三角形的三个角为起点，最上边的角移动一格，就到了这个位置，再移动，2格、3格、4格、5格，刚好移动了5格；再看左下边的角，以它为起点，开始移动1格、2格、3格、4格、5格，移动到这里刚好是5格；最后以右下边的角为起点，开始移动，1格……5格，移动到这个 位置刚好是5格，所以移动正确了。在平移稍微复杂的图形时，是不是每个角都要数呢？不需要。应为物体发生平移时，只要是一个整体，它就发生整体性的移动，移动后大小、方向都不改变。 下面接着看，将箭头图形向下平移5格。观察，这个图形占了4个小方格，向下平移，就以这个图形的最下面一条边为起点，向下数5格，1格……5格，最下边移动到这个位置，其他部分不用数，也跟着平移下来。这就得到了平移后的图形。 我们已经认识了平移现象，并学习怎样对物体进行平移，你有什么收获？什么是平移？平移——物体沿直线运动，运动中没有改变大小和方向。你理解了吗?