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中班关于主题红黄蓝绿的活动教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班关于主题红黄蓝绿的活动教案 篇一：电大学前教育专科——幼儿中班主题教育活动__红黄蓝绿的设计方案 四川电大毕业设计（论文） 幼儿园中班主题教育活动—《红 黄 蓝设 计 方 案 作 者 朱 荟 市级电大 乐山电大 专 业 学前教育（专科） 年 级11 秋 绿》 学 号 1151001451325 指导教师 谈 孟 强 四川电大毕业设计（论文） 诚 信 承 诺 书 本人慎重承诺和声明：所撰写的《幼儿园中班主题教育活动—＜红 黄 蓝 绿＞设计方案》是在指导老师的指导下自主完成，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源，本人愿意为由此引起的后果承担责任。 设计（论文）的研究成果所属学校所有。 学生（签名）： 年 月日 提 一、开展主题活动的学校 二、主题名称：红 黄 蓝 绿 三、主题选择的缘由 四、主题目标 五、主题网络图 六、可利用教育资源 七、主题教育活动一：红黄蓝绿 八、主题教育活动二：颜色对对碰 九、主题教育活动三：蓝天白云 纲 目 录 一、开展主题活动的学校???????????????????（1） 二、主题名称：红 黄 蓝 绿??????????????????（1） 三、主题选择的缘由?????????????????????（1） 四、主题目标????????????????????????（1） 五、主题网络图???????????????????????（1） 六、可利用教育资源?????????????????????（2） 七、主题教育活动一：红黄蓝绿????????????????（2） 八、主题教育活动二：颜色对对碰???????????????（4） 九、主题教育活动三：蓝天白云????????????????（5） 幼儿园中班主题教育活动—《红 黄 蓝 绿》 设 计 方 案 乐山电大井研分校11秋学前教育专科 朱荟 一、开展主题活动的学校：金太阳幼儿园 二、主题名称：红 黄 蓝 绿 三、主题选择的缘由： 这个主题的意图是引导儿童感知色彩，运用色彩表现美、创造美。人的色彩感知并不局限于视觉所见；而是内心体验与外部观察互相交织、重叠、组织起来的整体认识。参加这一主题活动，孩子们会惊奇地发现：色彩好似与自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵??..无处不在，无处不有。日常所见的色彩印象杂乱无章，只有集中凝视，才能将色彩的感知与触觉、嗅觉、味觉以及情绪体验互相勾连起来，突显出色彩的意义。色彩的感知还需要借助科学的观察方法和操作行为，使儿童的感知觉从整体走向分化。通过颜色的调和以及色彩的浓淡比照等活动，都帮助儿 童有意图、有意识地观察、探索色彩的奥秘。 四、主题目标 1、认知颜色与相应事物之间的关系。 2、幼儿能感受歌曲的欢快情绪，唱出歌曲中的喜悦情感。 篇二：红黄蓝绿主题计划 东塍镇中心幼儿园主题活动计划 主题：红黄蓝绿 时间： 2019-9-28. —2019.9.25 班级：中班 篇三：中班主题红黄蓝绿 香香的蔬菜 小一班主题计划 篇四：中班主题活动教案《亲亲我的脸》 中班组十二月活动教案《亲亲我的脸》 主题名称：《亲亲我的脸》 第一周(12月1日——12月5日) 活动（一） 活动名称：《小脸蛋》 活动目标： 1.观察并清楚描述同伴的脸的特征。 2.通过观察作品，比较发现小脸蛋的异同。 活动准备： 1．学习单：《小脸蛋》 2.水笔人手一支。 活动过程： 请幼儿互相观察同伴的脸，说说在脸上看到了什么。教师巡回指导，让幼儿尽可能细致地观察同伴的脸。 ——他（她）的脸上是什么样子的？（圆圆的、瘦瘦的、长长的） ——他（她）的脸上有什么呢？（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛、头发等） ——他（她）脸上有什么特别的东西？（痣、眼镜、胎记、酒窝等） 1.发放学习单，让幼儿把对同伴的观察真实地画下来。引导他们仔细地观察，真实地记录。 ——请你对照同伴，把他（她）的脸画下来。 2.幼儿完成后，请他们交换学习单，看看自己和同伴的脸，找到其中相同和不同的地方。 ——把两张学习单放在一起看一看，你们的小脸蛋上有什么相同的地方呢？ 3.教师再随机将2-3个幼儿的学习单组合在一起，请大家一起观察，说出这几个小脸蛋相同和不同的地方。 4.带领幼儿共同总结所有幼儿脸蛋相同和不同的地方。 ——我们小朋友脸上都有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛、头发；嘴巴里也有牙齿、舌头；小朋友的脸都是嫩嫩的，没有皱纹。 ——但是每个人的脸又是不一样的，有的脸是圆圆的，有的脸是长长的，还有的脸是方方的；有的小朋友脸上有两个酒窝，有的有一个，有的没有；有的小朋友脸上有眼镜，有的没有；有的小朋友小耳朵上长了一个小耳