小班纸艺教案.docx

小班纸艺教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班纸艺教案 篇一：小班折纸手工活动教案 小班折纸手工活动教案——小狗头 游戏目标：1、让幼儿认识小狗的外形特征。2、培养幼儿的观察能力和动手能力。活动准备：教学范例一份。活动过程：一、引起幼儿的制作兴趣。小朋友们，你们见过小狗吗?你见过的小狗是什么样的?引导幼儿说出小狗的外形特征。你们喜不喜欢小狗? 二、观察小狗范例。 1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了? 2、(出示范例)瞧!这是什么呀?(小狗)，对了这是一只小狗头。这只小狗头是用什么折的呀?(用纸折的) 三、观察制作示意图。 1、出示制作示意图 这只小狗好孤单，它想找伙伴，我们来帮它找找好吗?小朋友看老师这里有一张正方形的纸，我先来帮这只小狗找朋友。(示范折小狗的方法) 2、教师边折边引导幼儿看图示意思： (1)先把正方形的纸角对角对折，变成一个大的三角形， (2)再把三角形的两个小角往下折，折出它的耳朵， (3)最后用蜡笔画上眼睛和嘴巴，小狗头就折好了。 3、瞧!老师已经帮它找到一个伙伴了，你们想不想帮它找更多地伙伴呢?那现在就请你们帮它找吧!” 四、幼儿制作，教师巡回指导。 1、重点指导幼儿一定要反小狗的耳朵多出来一点，画上眼睛和嘴巴。 2、要求幼儿耐心地看图示一步一步折叠，折痕要平整。 3、给不会折的幼儿提供帮助。 五、评价、展示幼儿作品 1、评价幼儿作品。今天这只小狗头找到了这么多的小伙伴，它太高兴了，表扬折的好的小朋友， 2、请幼儿互相欣赏、评价、体验制作的快乐。 篇二：小班折纸漂亮的篮子教案 教 学 活 动 设 计 （第十一周） 班 级：小 班 教 学 活 动 设 计 （第十二周） 班 级：小 班 篇三：纸艺教案 纸不住的精彩——小学生纸艺课程教案 一、课程目的 欣赏各类纸艺作品，感受民族文化的内涵，保持热爱生活的积极心态； ? 了解折纸、剪纸、剪贴画、纸模等纸艺的制作方法和基本技巧； ? 启发创造力、想象力和逻辑思维，促进手脑的协调性； ? 培养耐心细致、乐于观察、热爱劳动、绿色环保的良好习惯。 ? 二、 教学方式 采用基本技能和方法的实际操作和练习为主,辅以授课、讲解基础知识； ? 每一课时设置相关主题内容的手工制作，熟悉和运用所教技能和方法； ? 结合手工制作的主题内容，讲解相关知识,播放有趣视频（详见具体课程内容）； ? 最后二节课时，分别采用个人比赛、团队比赛的形式进行，充分发挥自由想象空间，最后总结点评，并给予优秀奖励。 o ? 三、教学课时 ? 四、 课前准备 了解当地民俗民风、教学环境和教材器具情况 ? 收集课程内容所需的相关教材、故事、视频等 ? 自行准备教学图板或PPT演示材料 ? 自带相关教具（详见课时内容） ? ? 准备一些小礼物 五、 课程内容 （分五个课时具体阐述，可直接点击课时表中的链接查看） 第一课时 美丽的纸艺作品 ? 目标任务： 1. 欣赏美丽的纸艺作品，对纸工制作产生兴趣； 2. 学会一些简单的折、剪、粘、画等手工技能； 3. 对纸工作品的构图、情景搭配有初步认识，为以后的课程打好基础。 ? 课前准备： 1. 教学PPT或演示图板、故事收集等 2. 各种颜色、材质的纸张，剪刀、工艺美术刀等工具材料 3. 十二生肖纸工制作图示及样品 4. 手工制作的小礼品 5. 学生用具：白纸、彩色纸、画笔、剪刀、胶水、铅笔 ? 教学内容： 一、图片导入: 二、演示讲解： 小朋友们,这些美丽的手工作品都是用什么做成的呢?就是我们手中这些普普通通的纸做成的. ? 展示纸艺作品的主要工具材料： 我们把各种颜色、材质的纸，用剪刀、美工刀、胶水把它们折折、剪剪、卷卷、粘粘、涂涂，就能制作出一幅幅美术作品来。 ? 逐图简要介绍一下纸艺的种类: 折纸；立体纸雕；纸艺包装；纸蕾丝；衍纸；纸艺小品；剪纸；台湾纸藤花?? ? 引导小朋友们发现纸艺作品的特点： 小朋友们，如果收到同学送给你一份自己动手制作的礼物，喜不喜欢呢？除了礼物本身的美丽，也包含着我们关爱他人的一片心意，被人关爱的一丝幸福呢。 礼物派送：老师送给每位小朋友一只千纸鹤，希望小朋友们快快乐乐、健健康康地成长。 我们还可以利用废旧的纸张、纸盒来制作成实用的物品，象老师手里的这只小篮子??我们可以用它来做什么呢？（引导小朋友，手工制作时剪下来的垃圾可以集中装在小篮子里，养成良好的劳动习惯） 礼物派送：分发小篮子。 三、纸工制作：十二生肖 提问引入：看了这么多漂亮的作品，小朋友们想不想自己动手做一做呢？ 那你们知道自己的属相吗？属相里一共有几种动物呢？（自由发言） 老师带来了十二生肖动物的纸工模型，大家说象不象呢？（展示多媒体PPT或图板）