像爸爸一样教案.docx

像爸爸一样教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 像爸爸一样教案 篇一：像爸爸一样教案 小H班家长交流日集体教学活动《像爸爸一样》 活动目标： 1、能和爸爸一起阅读，理解绘本，尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。 2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情，激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜之情，融洽父子（女）之情。 活动准备： 1、绘本PPT 2、绘本 3、邀请幼儿的爸爸到现场参与活动。请每个爸爸准备一面镜子，装在自己的衣服包包里。 4、准备sticker送给上课认真的宝宝和爸爸 活动过程： 一、谈话导入：请宝宝和自己的爸爸一起上课。 二、理解绘本内容，感受父爱的多面性。 1、分页欣赏绘本。 （1）讨论大狮子的样子。（观察图片） 大狮子长的什么样子？ （2）观察狮子宝宝的样子，比较狮子爸爸和狮子宝宝的不同。 狮子宝宝在哪里？狮子宝宝和狮子爸爸长得像吗？什么地方不一样？ （3）欣赏PPT，教师讲述，狮子宝宝要哪些地方像爸爸一样呢？说说自己与爸爸不一样的地方，希望什么地方长得像爸爸一样？ 2、亲子阅读绘本。 （1）这本书还有个好听的名字，请爸爸们一起大声地把书的名字念给宝宝听。（书名：像爸爸一样）PPT （2）爸爸和宝宝一起阅读，感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情。 （3）每个宝宝说说自己爸爸的本领，激发对爸爸的喜爱、崇拜之情。 狮子爸爸有很多本领，都教给了狮子宝宝，那你的爸爸有什么本领呢？3、说说爸爸的情绪。 （1）狮子爸爸带狮子宝宝捕猎，一大群蜜蜂追着狮子爸爸。 爸爸和宝宝一起看！狮子爸爸怎么啦？PPT 狮子爸爸受伤了、不开心了，狮子宝宝会怎么做呢？（教师引导宝宝、爸爸共同参与） 平时你的爸爸也有不开心的时候，你是怎么让爸爸开心的？ 我们来看看狮子宝宝是怎么哄爸爸开心的？PPT （2）表演：请爸爸们来学学狮子爸爸，受伤了，不开心，宝宝给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸开心，让爸爸感受宝宝的爱！ 爸爸开心了，给宝宝一个感谢的亲吻吧！ 小结：希望爸爸和宝宝多一点相处的时间，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感受到你的爱。 三、互动游戏，体验父亲的力量。 爸爸不光有很多本领，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩大吊车的游戏吧！ 宝宝不要害怕，爸爸的力气很大，会好好保护宝宝的哦！（大吊车开出去玩，说再见） 篇二：绘本《我爸爸》教案 《我爸爸》绘本教学案例 姚丽 一、导入（2） 1、 我们每个人都有一个家庭，爸爸是家庭的一家之主，那么你谁能跟大家说说，你的 爸爸在你心里是什么样的吗？（2—3人） 2、 今天老师给大家带来一本书，就是关于爸爸的，请大家看一看书的封面，它告诉了 我们哪些信息了呢？（说到作者，随机介绍）他就是作者安东尼，他是英国一位非常著名的儿童绘本作家，他的作品曾经获得过国际安徒生绘本大奖。（说到睡衣，随机介绍睡衣）他的爸爸在他很小的时候就去世了，这件黄格子睡衣是爸爸留给安东尼的唯一一件遗物，安东尼看到这件睡衣就像看见爸爸一样。 3、 既然这本书的书名叫《我爸爸》，小朋友们想不想看看安东尼笔下的爸爸是什么样 的呢？（想）瞧，他的爸爸来了！ 二、新授第一部分（10） 1、他的爸爸是什么样的呀？（生仔细观察外貌、穿着，胖、头发乱蓬蓬的、衣领不整齐、睡衣皱巴巴的。如果之前没说到睡衣，就在这里介绍。） 2、你们概括的太好了，他的爸爸就是这样一个看起来非常普通的中年男人嘛，可是，安东尼却不这么想，他认为他的爸爸……谁读（这是我爸爸，他真的很棒！） 3、棒？，棒在哪儿呢？想知道吗？（想）一起来看！ 4、爸爸棒吗？（棒！）棒在哪儿?（飞起来了）爸爸跳得太高了，看起来就像飞起来一样！咦？爸爸的姿势让我想到了一个人，谁？（刘翔）刘翔是谁？。刘翔是奥运会110米栏的奥运冠军，曾经打破了世界纪录，是我们中国人的骄傲，刘翔棒不棒？可刘翔跨过的只是一个个矮小的栏杆，而安东尼的爸爸跨过的是——（月亮）！月亮在半空中呢，他的爸爸都能跳过去，真是比刘翔都厉害了呀，所以安东尼说，他真的很棒！读安东尼的话。板书：跳 5、还有更棒的呢！爸爸棒吗？哪里棒？（在晾衣绳上走钢丝）板书：走。真厉害啊！这个姿势，你在哪里看到过？（马戏团）马戏团的演员都是经过专业训练，并且有绳索保护的，爸爸有吗？（没有）之前我们提到他的爸爸长得很胖，一个胖胖的人走在细细的晾衣绳上并且走得如此平稳，所以他的爸爸真的很棒很棒！谁能读得棒？ 6、读得真好啊，既然安东尼是如此的崇拜爸爸，那么他肯定还有许多本领呢！瞧，（爸爸什么都不怕） 真的什么都不怕吗？老师不相信，老师就挺害怕它的（出示狼）。它就是狼和小羊当中的那只既凶猛又会故意找碴儿的坏蛋大野狼。你觉得它可怕吗？哪儿看出来的？ 可奇怪的是，这么让人害怕的大野狼却夹着尾巴朝着门外跑去啦，看