教育全球化现象的多维审视-中国科技论文在线.PDF

中国科技论文在线 第 卷第 期 华东师范大 学学报 教育科学版 田 年 月 , 川 冶 别 滋 弘 阮 教 育全球化 现 象的 多维 审视 乌卜 志 辉 东北师范大学教育科学学 院 , 吉林长春 理 摘 要 教育全球化是一 个十 分复杂的现象, 利 弊互 见 、 机遇与挑战并存 。 教育全球化还是 一个 未完成 的工程 , 期待全球力量 的积极建构 。 从中国学者 的视野看 , 当下的教育全球化进程 具 有经济化倾 向 , 冲击 了教育公平理念 具 有殖 民化倾 向 , 消解 了公 民身份认 同 , 具有弱控化倾 向 , 侵蚀 了 国家教育主权 。 中国应 对教育全球化挑战 , 既应 解决好 自身 内部 的 问题 , 促进教育实 力的提升 , 还要积极参与 国际教育规则的 建构 , 维护 国家的教育利 益 。 关键词 教育全球化 教育公平 公 民身份认 同 国家教育主权 中图分类号 文献标识码 文章编号 以 一 一 一 , “ ” 全球化 是人类在 世纪所面 临 的重要 生存境遇 。 是人类不可逃脱 的命运 。 , , “ ” “ ” 和无法逆转 的过程 在学术界 人们认可 的提法是 经济全球化 和 文化 多元化 由于 , 。 “ ” 属 于文 以 的 用 引 了 多 于 用 教育