八年级地理中国的自然资源3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 复 习 要 点 自 然 资 源 合理利用 珍惜节约 概念 可再生资源 非可再生资源 练一练 1、下列几种物质中不属于自然资源的是（ ） A、矿产 B、电灯 C、土地 D、森林 2、下列几种自然资源中属于不可再生的资源（ ） A、土地资源 B、水资源 C、矿产资源 D、森林资源 3、下列资源，属于可再生资源的是（ ） A、铁矿石 B、稀土 C、水资源 D、煤矿 C C B 水体污染触目惊心 4、非可再生资源与可再生资源是相对的，还是绝对的？ 答：是相对的。非可再生资源也并非“永远非可再生”，只不过其“再生”的时间极其漫长。而有些可再生资源如果遭到破坏或污染，也会变成非可再生资源。 特点：总量丰富，人均不足 正 确 看 待 我 国 的 自 然 资 源 4、填表 打开记忆的闸门 自然资源 陆地面积 矿产资源 陆地面积 河流 年径流量 森林资源 总量居世界位次 人均相当于世界人均值 三 不足1/3 三 不足1/2 四 1/3 六 1/4 六 1/5 利 弊 合理利用 每一寸土地 土 地 资 源 类型齐全，总量丰富 人均量小，结构 不合理分布不均， 破坏严重 年份 森林覆盖率 耕地面积（㎞2） 年降水量（㎜） 气温年较差 （ ℃ ） 河流含沙量 粮食平均单产（吨/公顷） 粮食总产 （万吨） 1975 1995 读我国北方地区的部分统计资料，回答 19% 12% 333 478 420 350 38 42 10% 35% 12.3 9.2 10.5 9.7 1、上述材料反映了导致该地区20年粮食产量下降的最主要的原因是（ ） A、退耕还牧面积大 B、气候发生异常，出现水旱灾害 C、毁林开荒现象严重 D、人口增长过快 2、针对毁林开荒现象我们应采取什么措施？ C 禁止乱砍滥伐、植树造林、种草 退耕还林、退耕还草 读我国人均耕地变化图，完成下列各题 1、以下看法正确的是 （ ） A、这种趋势不影响我国农业生产 B、这种趋势有助于工业的发展 C、近期可以扭转这种趋势 D、应该加强耕地保护，抑制这种趋势 2、目前我国耕地逐年减少的原因有： A、水土流失 B、土地沙漠化加剧 C、大量征用、占用耕地 D、土地次生盐碱化 D 3、请将耕地逐年减少的原因与有关事项连线 A、水 土 流 失 乱砍滥伐 B、土地沙漠化加剧 过度放牧、过度开垦 C、土地次生盐碱化 工业交通、城乡建设多 D、乱 占 耕 地 不适当的灌溉 水 资 源 时空分布不均 夏秋多，冬春少 南丰北缺 兴修水库 跨流域调水 水资源短缺 人均不足 污染浪费严重 节约、治理、保护 核心 节约 用水 跨流域调水路线示意图 引黄济青 中线方案 东线方案 西线方案 西线方案 引滦入唐 引滦入津 “引滦入津”工程水源地——潘家口水库 图A 图B 1、图中反应的是水资源利用中存在的问题：A图的问题是 （　　　　　　　　　　　　　　　）Ｂ图反应的是（　 　　　　　　　　　　　　　　　　　） ２、以前你有过浪费水的不良现象吗？请你谈一谈。 浪费水资源 水资源污染 ３、你能为节约水资源提一些合理的建议吗？ 答： 家庭用水：（1）一水多用，（2）推广节水器， （3）少使用洗涤剂， 提高节水意识：做节水宣传，调整水价 阅读材料，完成下列要求 材料一：地球３０年后苦不堪言，到2030年左右，地球上70% 的自然环境将遭到严重破坏；由于人们向大自然巧取豪夺，许多物种灭绝，某些矿产枯竭；全球一吧一半以上的国家严重缺水；耕地面积急剧减少…….而可怜的地球还要养活20亿的新增人口。 材料二：漫画“愁” 1、根据以上提供的信息材料，提出两个地理（只提问题 ，不做答） 2请综合以上用简短的语句设计2030年世界“地球日”的主题。 答：2030年后的地球是什么样子？地球为什么会发愁？ 为了生存，让我们呵护地球吧