人教2011版小学数学三年级人教版第八单元第一节《认识几分之一》课件PPT.1.1认识几分之一课件.pptVIP

* 人教版三年级上册数学第八单元第一节 四瓶矿泉水平均分给两个丁丁、当当小朋友，每人分几瓶？ 把两个苹果平均分给丁丁、当当两个小朋友，每人分几个？ 要把一个月饼平均分给两个丁丁、当当小朋友，每人得多少？ 平均分成2份 认识并读写 像这样把一个月饼平均分成两份的分发我们叫做 平均分 “半块月饼” 用什么办法表示呢？ 2 1 分数线 分子 分母 把一个月饼平均分成两（2）份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的 2 1 （读作：二分之一） 平均分成2份 半个 １ － ２ 读作：二分之一 4 1 __ 把一块月饼平均分成四份, 每份就是它的四分之一 4 1 　　像　 、 　　　　　　　　　 1 4 表示平均分 表示平均分的份数 表示其中的1份 这样的数都是分数。 把一个整体平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。 下列各图中的涂色部分能用 表示吗？为什么？ 把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之一， 写作 1 （ ）。 三 3 三 把一个长方形平均分成（）份，每份是它的（） 分之一， 写作 1 （）。 八 八 8 拿一张正方形纸，通过折一折、涂一涂的办法找到一个正方形的 1 4 一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 刚才我们认识了 、 ……，像这样的数，都叫做分数。 1 —2 1 — 3 3 1 分数线 分 母 分 子 读作：二分之一 读作：三分之一 １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现什么吗？ １　　　１　　　１　　　　 －　＞　－　＞　－ ２　　　４　　　８ １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现规律吗？ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　 右图中， 黄色部分是大正方形的 。 （ ） （ ） 红色部分是大正方形的 。 （ ） （ ） 蓝色部分是大正方形的 。 （ ） （ ） 1 4 1 8 1 16 1 4 把一个长方形分成3份，取其中的一份用分数表示是 。………（ ） 胎儿的头长约是身高的 1岁时他的头长约是身高的 10岁时他的头长约是身高的 成人时他的头长约是身高的 请你运用手中的长方形，折一折，画一画，看谁找出的 分数多。 随堂练习 …… 1 4 1 2 变式练习: (1)找一找:现在我们回来看看丁丁和当当他们班的户外郊游的照片,看同学们多开心吖。现在请同学们找找图中哪些地方有几分之一。 (2)说一说:找到几分之一后先告诉你的同桌。然后请同学上来,边指边给大家介绍。 课堂小结： (1)小红家有18个鸡蛋,准备6天吃完,平均每天吃(???)个,平均每天吃这些鸡蛋的(????)分之(??????),写作(??????).?? (2)将3个西瓜平均分给4个人,每个人得到全部西瓜的(?????).?? (3)将8个苹果,平均分给2个同学,每个同学得到这些苹果的(???).?? (4)把一张正方形纸对折,再对折,之后沿一条对角线折叠,每份是这张纸的?(??????).?? (5)长跑比赛中,小红用5分钟跑完全程,她一分钟跑了全程的_______。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (6)分子是4,比分母少5,这个分数是(????)。? (7)表示把一个物体或一个图形平均分成(?????)份,每份(??????). ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (8)一张正方形的纸,对折2次,把这张纸平均分成了(???)份,每份是它的(????),这张纸共有(????)个这样的一份;如果对折三次把这张纸平均分成了(?????)份,每份是它的(?????).? (9)把一根5米长的铁丝平均分成(????)段,每段是它的( ?).? (10)有两张大小相同的纸,第一张纸用去二分之一,第二张纸用去三分之一,哪一张纸用去的多?哪一张纸剩下的多? 布置作业、当堂检测： *