初中英语人教版七年级下册Unit 8 Is there a...？.docVIP

Unit 8 Is there a post office near here? 教学设计 蒲安林 一、 教学背景分析 1 . 教学内容分析： 本课为初中英语《新目标》版七年级下册unit 8 is there a post office near here ? section a 。本单元教材以“问路”为中心话题，学习和运用句型进行问路及指路。而本课作为本单元的第一课，以学习并运用is there…?及关于建筑名称的单词、一些方位介词进行简单的问路与指路，为本单元之后的学习做铺垫。 2. 学生情况分析： 本节课的授课对象是七年级的学生，他们对英语知识有了初步的积累，充满了好奇心和想象力，具有合作学习和独立思考的能力，因此，在本节课的教学过程中，本人注意充分利用学生已有的基础，创设了贴近生活的情境，将难点、重点巧妙化解于各种形象的图片，视频、游戏、竞赛及生活化的情境中，充分激活学生思维，让学生最终能够leaning by doing，达到真正运用语言的能力。 二、 教学目标分析 1．知识目标： （1）学生能够听、说、读、写四会掌握建筑物词汇，如：bank, hospital, post office及方位介词：next to， across from, in front of 等。 （2） 听、说、读、写四会掌握以下用于问路的一般疑问句及其回答： a: is there hospital near here? b: yes, there is. it’s on bridge street 2．能力目标：通过本课学习学生能看懂英文地图，增强方向感，用英语简单问路、指路。 3．情感目标：学生具有乐于助人的品质以及热爱自己的家乡，争做家乡小主人的情操。 三、教学重点、难点分析 教学重点：方位介词、there be 句型一般疑问句的问答的教学。 教学难点：能够运用所学知识在实际情境中问路、指路。 四、教学准备 教师：课件、彩打实景、街道标识。 学生：地点头饰，练习纸 五、教学过程设计 step 1 watch video----introduction of Longnan 1. old city-----Longnan t: you know Longnan is a beautiful city with long history. it’s famous for songcheng culture. let’s enjoy a video to know about Longnan. 2. modern city-----Longnan t: Longnan is also a modern city. in jiu fang mall, you can go shopping, eat delicious food or watch movies. and if you are tired, you can have a rest in central park. 3. convenient city----Longnan t: it’s also very convenient to live in Longnan. look, what’s it? supermarket, you can buy many things in it. step 2 lead in ppt呈现陇南城区的西园和银行图片，复习单词park 和bank t： what about this one? s: park. t: we can take a walk in the park. wow, what’s it? what can we get from it? step 3 presentation ppt出示陇南地图，学生看建筑图片学习新单词以及根据地图布局运用there be 句型。 s: money. t: aha, money. now follow me. (带读单词) 1. t: look at the map, where is the bank? it’s on wenqing street . so we can say: there is a bank onwenqing street 2. 放大地图中kfc照片 t: now,look, kfc, it’s a restaurant.(领读单词restaurant) t: where is the restaurant? it’s on … so we can say:…there is a kf