小学数学人教2011课标版三年级长方形和正方形的周长.9.26《长方形和正方形周长》课件1.pptVIP

马市坪乡白果树小学 讲课人：党民磊 复习旧知 问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 什么是周长？你能分别指出这两个图形的周长 吗？ 我俩谁爬的距离更长一些呢？ 6厘米 4 厘 米 5厘米 6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 6厘米 5厘米 4 厘 米 6厘米 6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 6厘米 6厘米 6厘米 4 厘 米 6厘米 5厘米 4 厘 米 6厘米 5厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 6厘米 6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 6厘米 5厘米 4 厘 米 6厘米 5厘米 4 厘 米 6厘米 自探提示：（一） （１）长方形的周长是怎样计算的？ （２）长方形的计算方法有哪些？最简便是什么方法？ 请同学们自学课本85页例4，独立探究以下问题： 6厘米 4 厘 米 （1）长+宽+长+宽：6+4+6+4=20（厘米） （2）长×2+宽×2：6×2+4×2=20（厘米） （3）（长+宽）×2：（6+4）×2=20（厘米） 方法交流展示： 在这些方法中，你比较喜欢哪一种方法？ 6厘米 4 厘 米 6厘米 6厘米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 4 厘 米 6厘米 4 厘 米 自探提示：（二） （1）正方形的周长是怎样计算的？ （2）正方形的计算方法有哪些？最简便是什么方法？ 请同学们自学课本85页例4，独立探究以下问题： 第一种方法：5+5+5+5=20(厘米) 第二种方法： 5× 4=20(厘米) 正方形周长的计算 5厘米 5厘米 5厘米 5厘米 你喜欢哪一种方法？ 学了这节课，你还有什么不明白的地方吗？如果有问题请提出来，我们共同解决。 质疑再探： 巩固练习（一） 一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？ 问题：1. 你能算出这个花坛的周长吗？ 2. 怎样列式？你是怎样想的？ （5＋3）×2＝16（米） 一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？ 巩固练习（二） 问题：1. “要在它的四周缝上花边”是什么意思？ 20×4＝80（分米） 追问：谁能上来指一指？ 2. 你能列个算式解答吗？ （3）一个长方形周长是20厘米，长是8厘米，宽是2 厘米。（ ） 下面的说法对吗？（对的用手势“√”表示，不对的用手势“×”表示） （1）一个长方形，长5厘米，宽3厘米，周长是5＋3×2=11(厘米) 。（ ） （2）正方形的周长比长方形的周长短。（ ） √ × × 这是我的一条正方形手帕，用 90厘米长的绸带能围一圈吗？ 2分米 联系生活解决问题