小学数学人教2011课标版二年级二年级（下）数学广角——推理 .docxVIP

《??数学广角——推理??? 》导学工具单参考模板 ? 设计人：高爱芬???????? 审核人：高爱芬 班级：二年一 姓名：高爱芬 时间：2017.5.22 【学习目标】了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验， 能进行含有两个条件和三个条件的简单推理 【重点难点】重点-------经历简单推理的过程。 难点-------推理过程的叙述。 【学法提示】通过课前准备，在教师的引导下理解两个条件的推理和三个条件的推理的不同，找到关键信息，主动探究解决问题的策略。初步获得一些简单推理的经验 【学习材料】分层次阶梯式设置学习活动和问题情境，引导学生在解决问题中学习知识，训练思维、体验感悟； 【学习过程】 问题情境：同学们喜欢做游戏吗？我们做“猜一猜”的游戏。（5分钟） 自主学习：出示：语文书、数学书和品德与生活书，小红、小丽、小刚三人各拿一本（例题的前半部分）。接着出示：小红说：“我拿的是语文书”， 小丽说：“我拿的不是数学书”。要我们解决什么问题？和我们之前在“猜一猜”中的问题一样吗？有什么不同？（5分钟） 合作探究：请同学们独立思考，把解决问题的过程用自己喜欢的方式记录下来，可以在纸上连一连，画一画。并把你的想法和同桌同学交流一下，说说你是怎样想的。（5分钟） 展示交流：三种方法。第一种直接思考法，学生阅读后直接得出结论；