小学数学人教2011课标版二年级《角的初步认识》教案.docVIP

八中附小“课堂教学方式转型”暨“决战课堂，教材大练兵”观摩活动教案 学科：数学 教材：人教版义务教育教科书数学二年级上册 课题：角的初步认识 授课班级：二(1)班 授课时间: 2016年10月10日 第 2节 授课地点：多媒体教室 授课教师：陈星星 教学目标： 1、结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，知道角有大小，初步学会画角。2、培养学生在观察能力和动手操作能力。 3、使学生知道生活中处处有角，培养学生学习数学的兴趣。 教学重点：认识角、正确画角。 教学难点：初步认识角，建立角的空间观念。 教学准备：课件、活动角、圆形纸 教学过程： 一、游戏导入 二、自主探究 1、找角 2、认识角各部分的名称及特征。 3、认识角的大小。 (1)折角 (2)认识角的大小与边张开程度的关系。 4、教学例2.（画角） 三、课堂作业设计 四、全课总结 板书设计： 角的初步认识 一个顶点 两条边 边 顶点 边 角的大小与边的长短没有关系，与两边张开的程度有关。