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小学数学人教2011课标版二年级《厘米的认识》课件
长度单位 厘米的认识 瑞光小学 刘明丽 如果让你用身体的一部分进行测量,你打算怎么测? 在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。 哪些物体的长度大约是1厘米? 用尺子量一量这张 纸条的长度。 4厘米多 5厘米 在用尺子测量纸条的长度时,要 注意把尺子的刻度0对准纸条的 左端,再看纸条的右端对着几。 请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。 (1)数学书长约( )拃。 (2)课桌长约( )拃。 (3)黑板长约( )庹。 (4)教室长约( )步。 1.用身体量一量 很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。 步 庹(tuǒ) 拃(zhǎ) 2 5 5 20 2.找一找、量一量 尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米, 从( )到( )也是1厘米, 从( )到( )还是1厘米。 从( )到( )是( )厘米。 2 3 6 7 3.看一看,铅笔长( )厘米。 4.量一量 纸条长( )厘米。 4 纸条长( )厘米。 纸条长( )厘米。 铅笔长( )厘米。 5 5 7 5.估一估,量一量。 测量较短物体的长度用( )作单位。 厘米 6.量一量。
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