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2016 年第3 期 比较教育研究 No.3. 2016
(总第314 期) International and Comparative Education General No.314
●教育国际化研究
日本推进高等教育国际化新举措
———以“顶级全球性大学计划”为例
陈瑞英
(
浙江大学城市学院,浙江杭州310015)
[摘要]2014年日本政府推出了“顶级全球性大学计划”
在通过大学的全面改革,加速高等教育国际化的进程,提高日本高等教育的国际竞争力。该项
目在预期目标、成果指标、支持力度、实施规模、评审机制等方面都有创新之处。本文通过对该
计划的出台背景、实施内容,以及入围该计划大学的未来十年发展规划的评析,探讨全球化背
景下日本高等教育的发展趋势。
[关键词]日本;高等教育;国际化;顶级全球性大学计划
中图分类号:G649.3/7.313文献标识码:A 文章编号:1003-7667(2016)03-0032-07
2 联合发布了到2020年将接收“留学生30万人”的
014年初,日本文部科学省出台了“顶级全球
性大学计划(TopGlobalUniversityProject)”(以下 计划。该计划的提出,主要是基于:(1)日本人口老
简称“TGU计划”),旨在通过“TGU计划”的实施, 龄化问题日趋严重,同时适龄入学人口持续下降,
力争到2023年使日本的高等教育在教学体制、课 学校生源不足,人口结构将在不久的未来成为“倒
[
1]
程安排、人事制度和评价体系等方面都呈现出新 金字塔型”;(
2)由于欧洲《博洛尼亚宣言》(Bologna
的面貌;届时日本有若干所顶级大学进入世界高 Declaration)的实施,以及中、韩和新加坡等国高等
校百强之列,并以此吸引更多的优秀国际学生来 教育国际化的迅猛崛起,使留学生国际市场的竞
日留学;通过高等教育的全面国际化,从整体上提 争日趋激烈;(3)世界大学排行榜的公布与普及,
升日本大学的国际影响力和竞争力。本文将通过 给日本的高校带来了无形的压力,业已成为日本
2]
对该计划的出台背景、实施内容以及入围高校未 大学须大力推进国际化的重要因素。[
来10年发展规划的考察和分析,探讨全球化背景 为了实现这一计划,日本政府从推进高等教
下日本高等教育的未来发展趋势。 育全球化、加强对外宣传力度、改革入学考试方
法、完善入境管理制度、改善生活环境和提供就职
“TGU计划”的推出
一、
援助等五个方面制定了具体的措施①。其中,在推
继2003年实现了接收“留学生10万人”的目 进高等教育全球化、创建汇集世界优秀人才的基
标之后,在日本前首相福田康夫的倡导下,日本文 地方面,文部科学省于2009年出台了相应的配套
—即“构筑国际化
项目—— 据点项目(Global30)”(简
部科学省、外务省、经济产业省等6省于2008年
① 日本文部科学省也先后推出了一
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