英语人教版三年级下册unit5 .docVIP

PEP《英语》三年级 下册 Unit 5 Do you like pears? ? Part A Let’s learn　 课???? 型: ????新授课? 教学内容：PEP《英语》三年级下册 Unit 5 Part A Let’s learn（第二课时） 教 学 目 标 知识与技能： 1、能听说认读单词pear , apple, orange, banana. 2、能听懂、会说句型：Do you like...? Yes, I do. No, I don’t. 并能在实际情景中运用。 过程与方法： 1、听、说、指、读、认，坚持兴趣第一。 2、积极与他人合作，共同完成学习任务。 情感态度： 培养学生积极模仿、大胆开口说英语的习惯，激发学生学习英语的兴趣。 教学 重点 1、单词: apple、pear、orange、peach. 2、句型: Do you like……?Yes, I do.\ No, I don’t. 教学 难点 1、pear , `apple, orange, banana四个单词的准确发音。 2、会运用句型：Do you like...? Yes, I do. No, I don’t. 教学 准备 相关单词图片, 卡片 ,水果食物,教学课件 教 学 过 程 教 学 过 程 Step1: 热身、复习(Warm-up ) 1. Greeting: 师生问候及日常用语对话。 2. Now, look at the ppt. Let’s sing a song. 教师播放英语字母歌,全班齐唱,学生很快进入到英语课堂中来. 3 Game: what’s this?.（T: Now, let’s play game: what is this ? Ss: It’s …..）(出示字母PPT, 让学生猜. Step2: Let’s learn 1. Presentation of the new words. (1) Teach pear. ① Lead in and practice （播放课件） T: Boys and girls, look here. I have some fruits. Let’s learn them. 今天老师给同学们带来了一些礼物,我们一起来看一看, 哇! 好多的水果呀! 和老师一起来认识一下吧! T: What’s this ? Who can answer? Please put up you hands.（PPT出示一个水果,师引导学生回答后，出示梨子单词,让生跟读 。 ② Let’s check T: Now read after me . pear ↗ pear↗ pear↘ （师用升降调有节奏带读） Ss: pear↗ pear↗ pear↘ (先全班齐读，再分小组读，最后检查两三个同学读) (2) Teach apple 、orange 、 banana 师出示图片和单词,用同样的方法分别教学“apple” 、orange 、banana 2、师拿出一种水果说: I like pear. Do?you?like pear? 出示课题“?Do?you?like?pear??” 板书课题并带读课题,示范回答：Yes,?I?do.?/ No, I dont。师拿起更多水果图片走向学生，进行问答训练并且根据学生需要将水果图片送给学生 Step3: 趣味操练 (Practice) （1）let’s talk 教师和学生利用所学实物图片,按照Let’s learn部分的内容更换所学单词，练习对话: ---Do you like pear/apple/orange/banana? ---Yes,?I?do.?/ No, I dont. （2）Let’s play games a、What’s missing?(什么不见了) b、Guess(猜一猜) Step4: 1.总结（把水果图贴在黑板上） 2．送上一句健康名言。 Step5：homework 画出你喜欢的水果,并用英语说一说 板书设计： Unit 5 Do you like pears? pear? （图） Do you like apple? （图） Yes, I do. / No, I don’t. orange? （图） banana? （图）