人教2011版小学数学三年级面积和面积单位教学反思.doc.docVIP

《面积和面积单位》教学反思 有人曾经说，“教学是一门遗憾的艺术”。今天自己教《面积和面积单位》这节内容，在这门“遗憾的艺术”中获得一点点的成功。兴奋中我不忘反思自己教学中所得、所失、所悟。 《面积和面积单位》是人教版三年级下册第六单元的内容，本课内容是在 HYPERLINK / \t _blank 学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行 HYPERLINK / \t _blank 教学的。 HYPERLINK / \t _blank 学生学了这部分内容，为以后 HYPERLINK / \t _blank 学习平面几何图形的面积打下基础。本节课的重点是正确认识面积的含义，认识常用的三个面积单位（平方米、平方分米、平方厘米），建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。 面积和面积的单位是学生学习面积的起始概念。三年级学生，对于“面积”没有什么感性的概念，让他们正确理解面积的意义，建立面积单位的表象并不容易。教学时，首先让学生摸一摸、比一比，让学生观察并触摸实物直接感知什么是物体的表面，并用直接观察法得出物体的表面也有大小，从而引出物体表面的面积。出示学过的平面图形，引导学生比较封闭图形的大小，这些都有利于学生较好地建立面积的概念。注重多种感官参与，密切联系学生生活实际，在学生脑海里形成面积表象，最后建立起明确的概念。 认识面积单位，采用学生自学与教师引导相结合的方式进