人教2011版小学数学三年级教学活动课件.pptVIP

长方形和正方形的周长 长方形和正方形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 授课人：易 凯 一、复习旧知 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、复习旧知 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2厘米 3厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 3厘米 3厘米 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2＝20（厘米） 2×10＝20（厘米） 3+3+4＝10（厘米） 3+4+3+4＝14（厘米） 一、复习旧知 问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 你能说出每个图形的边有什么特点吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 长 宽 边 一、复习旧知 问题：你能说说这两个图形的角有什么特点吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、复习旧知 问题： 你能指出这两个图形的周长吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探索长方形、正方形的周长计算方法 问题：1. 现在在图形上又看到了什么？ 2. 你能算出长方形和正方形的周长吗？ （一）探索长方形的周长计算方法 6厘米 4厘米 5厘米 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 要求：1. 请你自己算出两个图形的周长。 2. 算完后四人一组互相交流算法。 二、探索长方形、正方形的周长计算方法 （一）探索长方形的周长计算方法 6厘米 4厘米 5厘米 （二）展示、交流算法 二、探索长方形、正方形的周长计算方法 6厘米 4厘米 5厘米 三、巩固练习，应用拓展 （一）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？ 问题：1. 你能算出这个花坛的周长吗？ 2. 怎样列式？你是怎样想的？ 方法3：（5＋3）×2＝16（米） 方法2：5×2＝10（米） 3×2＝ 6（米） 10 + 6＝16（米） 方法1：5＋3＋5＋3＝16（米） （二）一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？ 三、巩固练习，应用拓展 问题：1. “要在它的四周缝上花边”是什么意思？ 20×4＝80（分米） 追问：谁能上来指一指？ 2. 你能列个算式解答吗？ 三、巩固练习，应用拓展 三、巩固练习，应用拓展 三、巩固练习，应用拓展 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网