初中英语人教版七年级下册写作训练.docVIP

Unit 9 What does he look like? Section B 3a-3b 授课班级：初2019届12班 授课时间：2017年5月18日 授课教师：罗晚秋 【教材分析】 第9单元标题为What does he look like？话题为talk about the appearance本单元主要学习一些形容人外貌的单词及词组句型，并掌握基本句型 What does he look like?通过描述人的外貌等系列活动，让学生在听、说、读、写、做中学习语言知识，培养运用语言知识的能力。本节课主要围绕描述人的外貌展开的一系列对话，通过学习让学生学会描述人的外貌特征。 【教学重、难点】 通过对人外貌观察，复习相关句型表达，从而更加熟练的运用相关单词句型谈论人的外貌特征。 单词及词组：tall, short, heavy, thin, long hair, short hair, curly hair, straight hair, of medium build, of medium height, a big mouth, a round face, black hair, wear glasses... 熟练运用相关单词句型介绍朋友的外貌特征，并扩展至介绍自己朋友。 运用相关单词句型写一段话介绍自己的朋友。 【学生分析】 通过近一个学期的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言表达能力，大部分学生能在真实的情景中运用所学知识。但是，但学生在学习过程中还是可能出现一些表达方面的问题，比如He is of medium height.中忘记加of等。本节课在小学英语的基础上，不仅要求能说，而且要落实在写作上。 【核心问题】 看图片人的外貌特征 【教学目标】 结果性目标： 能正确运用所学外貌词汇和目标语言在所给的语境中表达 关联体验目标： 在观察朋友外貌特征的基础上，去体验用所学词汇和目标语言与语言运用之间的关联 【教学媒体】 多媒体课件，实物投影仪，黑板 【教学环节】 教学环节 教师引导活动 学生体验活动 设计意图及预测目标 提出问题 展示图片，提出核心问题。 观看图片，回答老师的问题， 明确本节课的核心问题。 激发学生对本堂课的兴趣，引出本堂课的核心问题。 解决问题 我说你猜游戏。 说出一个朋友的外貌特征大家猜是谁 熟悉相关词汇表达，为后面的写作做铺垫。 填空训练 完成3a的填空。 熟悉相关句型及段落，为后面的写作做铺垫。 引导学生回答问题 回答3b的问题。 通过回答问题完成写作训练的准备工作 写作练习 完成写作练习 训练写作 运用反馈 展示学生的作文 和老师一起来欣赏同学的作品并共同批改 检查学生笔头输出情况 【评价预设】 What a careful girl/boy. I like your pronunciation. Try to be louder next time. How clever you are. You are active in class. 【板书设计】 Unit9 What does he look like? Core problem：Look at the pictures, describe the person’s appearance. She is tall, short, heavy, thin. She is of medium build, of medium height. She has long hair, short hair. She wears a T-shirt. 电子屏幕 What’s your friend’s name? What does she look like? What does she like to wear? Why do you like her? 开始 开始 【教学流程】 看图片 看图片 CAI课件引入核心问题 CAI课件 引入核心问题 我说你猜游戏CAI课件引出目标语言 我说你猜游戏 CAI课件 引出目标语言 运用目标语言CAI课件CAI课件 填空练习 运用目标语言 CAI课件 CAI课件 填空练习