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- 2019-07-02 发布于河南
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小学数学人教2011课标版二年级当堂检测题目
【设计意图】设计不同形式、不同层次的练习,练习由易到难,兼顾了各个层面的学生,有效地巩固了所学的新知,提高了学生的应用技能。让学生感受到数学来源于生活,运用于生活,体会到用学习数学的喜悦。
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