2011MBA考前总动员3.pptVIP

乐观 论点指要： A 乐观是对自身生存能力的自信 B 乐观的实质正视现实，采取对策，走出困境 C 乐观是在挫折失败面前的精神不倒 D 乐观是充满信心与充分认识现实危机的统一 E 乐观不等于盲目满足，安于现状 名言提示： 一个人失意时，要泰然处之；得意时，要淡然处之。刘海粟 作为欢乐先导的悲伤尾随的欢乐更可取。――（古波斯）萨迪 让庸人去埋葬和痛哭自己的尸体吧!最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他的命运才是令人羡慕的。――（德国）马克思 失火了，就去灭火；烧掉了，就去建设。――（德国）歌德 乐观者与悲观者之间，其区别是很有趣的：乐观者看到的油炸圈饼，悲观者看到的却是一个窟窿。――（美国）威尔逊 理想 论点指要： A 理想是人的生命的航标 B 理想的追求应与社会需要相契合 C 理想的达成需经受坎坷，埋头苦干 D 理想中最有价值、最有意义的是追求的过程 C 理想的座标也需要不断调整 名言提示： 不闻大论志不宏，不听至言则心不固――荀悦 进化是永远继续不断的，理想是不熄的光明。――（美国）德莱塞 我从来不把安逸和享乐看作是生活的目的。这种理想，我叫它“猪栏的理想”。 ――（美国）爱因斯坦 理想，能给天下不幸者以欢乐。――（俄国）高尔基 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，就寸步难移。――（法国）雨果 修身 论点指要： A 修身才能就健全的人格 B 修身是文明社会作为一个文明人的必需 C 修身须从生活的细节作起，须持之以恒 D 修身是一个不断补过图新、弃恶向善的过程 E 修身要德、智、体全面发展 名言提示： 君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。――孔丘 除山中贼易，除心中贼难。――王阳明 在自己上寻找弊病，在别人上寻找德性。――（美国）富兰克林 十全十美是上天的尺度，而要达到十全十美的这种愿望，则是人类的尺度。 ――（德国）歌德 热爱完美才能成为有德的人，才能达到美丽和幸福的境界。――（法国）缪塞 求知 论点指要： A 求知意味着给无知的心点起光明之火 B 求知是现代社会参与竞争、成才成事的需要 C 求知和思索相结合才能举一反三，悟得精髓 D 求知须同时追求书本知识与社会实践知识 E求知最大的障碍是坐井观天，自命不凡 名言提示： 好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。――孔丘 常玉不琢，不成文章；君子不学，不成其德。――一班固 总是抗辩和罗唆不休的人是学不到任何东西的。――（古希腊）德谟克利特 学习不仅使不愉快的事变得愉快，而且使愉快的事变得更愉快。――（美国）罗素 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放射出的光辉。――（印度）泰戈尔 Thank You! 华章教育恭候佳音频传 “授人以渔”才是解决问题根本之道。南华集团董事长事业有成之后，帮助了一大批下岗工人，并在家乡组织了一些小的配套加工企业，带动了当地的发展。当初，有省市红十字协会人员找到他，请求捐助，被他婉拒。一度报纸甚至不点名批评了他，但他坚信按照自己的方式行善，必取得成功。在他看来，贫困不是天生，贫困有贫困的原因，或因能力不足、或因得不到缺少技能、或因缺少机会施展，一旦对症下药，其结果必然是良性的。 诚然，无论是“授人以鱼”还是“授人以渔”都是慈善的不同方式，都值得肯定和推广。若是要想真正解决问题，不妨多尝试尝试“授人以渔”。 （岳永海考卷。720字） 相似例文 慈善营造和谐 树木扶持藤蔓，雨露润泽万物，太阳温暖寰球，造就生机勃勃的世界；关怀温暖人心，同情滋润心灵，慈善造福人类，构建和谐美好的社会。 　　人类是万物之灵长，慈善乃为人之情怀。西方的教会倡导慈善，东方的佛教宣扬慈悲为怀，中国自古就有乐善好施的传统。慈善，在人类社会的发展中发挥着积极的作用。 　　世界上有富人，他们掌握着巨额的财富；世界上也有穷人，他们的生存很艰难。这时，富人的慈善，就如雪中送炭，温暖心灵。比尔·盖茨夫妇的慈善之举，让世界为之感动。 　　社会上有很多名人，振臂一呼，应者云集；更多的是凡人，有时陷入困境，自身无法解脱。这时，名人的慈善，就如旱天甘霖，润泽生命。电影明星成龙热心慈善事业，造福人民大众。 人世间有强势群体，也有弱势群体。强势群体“老吾老，