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基于《PLC技术及应用》课程的大学生 创新能力的培养与实践 屈丹辽明颖 辽宁工业大学电气工程学院 ： 培养和提高大学生的创新能力，为学生毕业工作打下良好的实践基础，是高等 院校理工科专业的重要任务之一。本文针对电气工程专业学生而临就业时遇到的 择业困难，及工作后面临的经验廣乏困难，提出了基于《PLC技术及应用》课程 的加强理论课堂的启发性教育、改善实验课堂的独立思考和动手能力培养、创造 课余参与PLC工程实践活动等多项改革措施，以期达到对大学生创新创业能力 培养的目的。 关键词： PLC技术;电气工程;教学实践; ：屈丹（1972-），女（汉族），辽宁锦州人，硕士研究生，副教授，研 究方向：电气控制； ：辽明颖（1976-），女（满族），辽宁黑山人，讲师，硕士，研究方 向：电力系统及其自动化控制、通信。 ：2017-04-26 基金：2016年辽宁工业大学教学改革硏究项目（项目编号:2016029） Cultivation and Practice of College Students Innovative Ability Based on PLC Technology and Application QU Dan GANG Ming-ying School of Electrical Engineering, Liaoning University of Technology; Abstract： It is an important task for colleges and universities to cultivate and improve the innovative ability of college students, and it lays a good foundation for students to graduate. According to the case of employment of students with professional electrical engineering employment difficulties, and work experience lack of facing difficultics, the paper bases on 〃PLC〃 technology and application course to strengthen the theoretical education, improve the classroom inspired classroom independent thinking and the ability of training, creating after school to participate in PLC engineering practice a number of reform measures and reach the goal of cultivating college studcnts， innovation ability to. Keyword： PLC technology; electrical engineering; teaching practice; Received： 2017-04-26 随着科学技术的发展，社会对大学生的创新意识、创新能力和工程实践能力的要 求越来越高。加强电气工程类大学生的创新精神和实践能力，已经成为高等院校 工科专业教学改革和学科建设的迫切要求和重要任务。《PLC技术及应用》课程 作为电气工程专业的一门主要专业技术基础课，由于PLC在工业控制中的广泛 应用，它成为一门实践性很强的课程，在培养学生实践创新能力方面得到教师 和学生的一致重视。在理论教学和实验教学屮，学生可以掌握PLC技术及编程方 法，提供更多的创新和实践机会，提高PLC方面的工程实践能力，锻炼综合创 新意识和创新精神，对于提高综合创新能力、创新思维和项目开发素质，有必不 可少的推波助澜的作用。 一、目前《PLC技术及应用》课程存在的问题 《PLC技术及应用》课程在理论教学及实践创新中，存在以下儿个方面的问题。 (-)理论知识薄弱，缺少综合设计性实验 《PLC技术及应用》课程的理论知识较为复杂，逻辑性、抽象性强。一方面，PLC 在硬件及工作方式上，具有计算机的特点;另一方面，PLC的梯形图设计不但要 有计算机的编程基础，更要有电气控制线路的设计基础。而学生的基础层次不一, 要想让他们尽快地理解和接受PLC的工作原理和程序设计，平铺直叙地讲解很 难调动他们的学习积极性。 学生在课堂教学中没有真正理解PLC的工作原理及工作方式，对PLC基本指令的 应用只是肤浅地掌握，死记硬背