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拓展培训计划书 拓展培训计划书 一、拓展培训简介 拓展培训，又称外展训练（Outward bound）,原意为一艘小船驶离平静的港湾， 义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。 当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这 种情况，汉思等人创办了阿伯德威海上学校，训练年轻海员在海上的生存能力和 船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后，许多人认为 这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训 练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由 单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。 拓展培训通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到磨练意 志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。 拓展培训的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、 扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能 等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组 合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。 训练通常有以下四个环节： 　1、团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧 张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。 　2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理 承受力都是一次极大的考验。 　3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复 杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。 　4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目 的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。 　 拓展培训的显著特点有： 　1、 综合活动性。拓展培训的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活 动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 中关村创新研修学院 1 拓展培训计划书 　2、 挑战极限。拓展培训的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自 己的能力极限挑战，跨越极限。 　3、 集体中的个性。拓展培训实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全 力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。 　4、 高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利 感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。 　5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向 学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动 性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目 的。 　6、 通过拓展培训，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改 善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的 能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为 融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。 二、项目概况 中关村创新研修学院本着为园区企业提供更好的培训服务为宗旨，同远飞鸟户外运动俱 乐部联合策划了本项目。我们将立足企业需求，以野外活动为主线，以拓展培训为目的，有 计划的组织企业员工通过培训提升自己的各方面能力，让企业在激烈的市场竞争中保持稳定 的核心竞争力。 三、合作伙伴成功案例 我们的合作伙伴远飞鸟户外运动俱乐部成立于1996年末，成立宗旨是提倡、宣传和推 广健康的户外运动、环境保护。俱乐部由中国探险协会理事张远辉担任总领队，由中国探险 协会、中国登山协会和中科院的地质、大气物理、水利等专家提供专业顾问。俱乐部的业务 是为团体客户提供的户外体验式培训。在保障安全的前提下，在户外自然环境中，以山地徒 步穿越为主要形式，配以野外生存知识教育、部分极限运动形式、户外拓展游戏，培养企业 员工的合作意识，磨练个人毅志，增强团队的沟通和协作。这种寓教于乐的户外运动加拓展 训练形式已经被越来越多的企业认可。至今为止，俱乐部已经成