高中数学必修二 第4章 章末整合提升.pptxVIP

章末整合提升专题一圆的切线方程 求过定点 P(x0，y0)的圆的切线方程： (1)点 P(x0，y0)在圆上：则圆 x2＋y2＝r2 的切线方程为 x0x＋y0y ＝r2 ，圆 x2 ＋y2 ＋Dx ＋Ey＋F ＝0 的切线方程为 x0x ＋y0y＋x＋x0 2y0＋y＋E·＋F＝0；D·2 (2)定点 P(x0，y0)在圆外：需采用求轨迹方程的方法求切线方程，注意不要遗漏斜率不存在的切线方程．思维突破：令 y＝0 得 x＝－1，∴直线 x－y＋1＝0 与 x 轴的交点为(－1,0)．∵直线与圆相切，∴圆心到直线的距离等于半径，∴圆 C 的方程为(x＋1)2＋y2＝2. 例 1：(天津)已知圆 C 的圆心是直线 x－y＋1＝0 与x 轴的交点，且圆 C 与直线 x＋y＋3＝0 相切．则圆 C 的方程为____________________．答案：(x＋1)2＋y2＝2专题二 直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系有三种：相离、相交和相切． 判定直线 l：Ax＋By＋C＝0 与圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)的位置关系的方法： (1)几何法：圆心到直线 l 的距离为 d，的切线方程的是(A)A．x＝0C．x＝y B．y＝0 D．x＝－y可得形如 x2＋px＋q＝0 的方程， 反之，可根据直线与圆的位置关系得到直线或圆的方程及相关性质． 思维突破：直线与圆有公共点可以是相切或相交，通过数形结合可求出直线的截距的取值范围． 曲线方程可化简为(x－2)2＋(y－3)2＝4(1≤y≤3)，即表示圆心为(2,3)，半径为 2 的半圆．当直线 y＝x＋b 与此半圆相切时须有公共点，则 b 的取值范围是()答案：D解析：由题意，设所求的直线方程为 x＋y＋m＝0，设圆心－1，又因为圆心在 x 轴的正半轴上，所以 a＝3，故圆心坐标为(3,0)，又圆心(3,0)在所求的直线上，所以有3＋0＋m＝0，即 m＝－3，故所求的直线方程为 x＋y－3＝0.2－1.(山东)已知圆 C 过点(1,0)，且圆心在 x 轴的正半轴上，直线 l：y＝x－1 被圆 C 所截得的弦长为，则圆心x＋y－3＝0且与直线 l 垂直的直线的方程为___________.专题三弦长问题 计算直线被圆截得的弦长的常用方法：(1)运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦半径及半径构成直角三角形计算．(2)运用 例 3：已知圆 C∶x2＋y2＋x－6y＋m＝0 和直线 x＋2y－3＝0相交于 P、Q 两点，若 OP⊥OQ，求 m 的值．又∵点 P、Q 在直线 x＋2y－3＝0 上，则以 PQ 为直径的圆可设为(x＋1)2＋(y－2)2＝r2，∵OP⊥OQ，∴坐标原点在该圆上，则(0＋1)2+(0－2)2＝r2＝5，在 Rt△CMQ 中，CQ2＝CM2＋MQ2， 点评：求解本题时，应避免去求 P、Q 两点的坐标的具体数值．除此之外，还应对求出的 m 值进行必要的检验，因为在求解过程中并没有确保有交点存在，这一点很容易被忽略．3－1.(江西)直线 y＝kx＋3 与圆(x－3)2＋(y－2)2＝4相交于 M、N 两点，若|MN|≥，则 k 的取值范围是(A)