教师个人发展规划(2012—2015年)文件.docVIP

教师个人发展规划 优势： 1、热衷教师职业， 有较强的责任感和进取心。 从事教学工作七年， 认真踏实地完成各项工作。 2、注重提高自身素质，热爱本职工作，熟知教学大纲，能准确地把握教材，并运用新的教学 理念指导教学。 现状 3、有一定的教学和研究能力，积极参加各级说课献课比赛和科研课题小组。 分析 4、勤于思考，积极参加校内外各项教研活动，为教研组专业部的发展献计献策。 5、尊重学生，发扬教学民主，给学生以充分的空间，让学生学有所获，授课深受学生好评。 劣势： 1、专业化的科研能力还有待加强。 2、对学生的德育教育工作较为欠缺。 三年 1、通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有强烈个人标志的教育教学风格。 发展 2、加强个人修养，提高个人师德水平，做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。 3、继续加强自身的教学科研能力，积极进取，成长为专业教师队伍中的中坚力量。 目标 1、积极参与各项教学比赛，争取在活动中取得满意的成绩。 2、多听课，向其他教师学习好的教学经验。积极反思，在课堂教学中发现学生的闪光点，在 思考中优化教学模式和教学方法。 3、根据学生的实际情况制定学生成长计划，使不同的学生通过我的带领都能在专业课中有所 收获，在毕业时达到一定的专业水平。为学生的职业发展奠定基础。 实施 4、提高自身的专业素养，进一步深化专业发展道路。通过网络书籍学习专业理论，通过实际 办法 操作提高专业动手能力，制作出较高水品的教学资源作品。 5、进行大量阅读，除专业书籍外，还包括文化、历史、心理等等多个方面，不断充实自己， 加强自身的文化修养。 6、多向其他老师学习班级管理经验和教育学生的艺术， 提高课堂教学中处理突发事件的能力。 对学生进行深入了解，更好地提高每位学生的学习能力。 7、开展参加小专题研究，撰写至少一份小专题报告 8、博众取长，积极参加市级校级教研活动，学习他人的教学特色，通过参加课题小组提高自 己的科研水平。 9、主动积累、提炼教学经验，积极撰写教育教学论文。争取每学年有一篇优质论文产生。 10、做好老带新的工作，与年轻新教师分享经验，互相学习，共同成长。 11、积极为学校、专业部、教研组的发展贡献力量，协助学校及专业部长做好工作室的筹建 开展工作。