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★精品文档★ 小学古诗教学设计模板 古诗教案设计一、 【设计理念】古诗的教学，是在课堂上 与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教 学应该引领学生最大限度地走进这种文化， 使这种文化滋养 学生心智成长在语文实践过程中注重发挥教材的“例子”功 能强调学习方法的巩固、迁移，帮助学生掌握规律，形成能 力感悟古诗， 只有当平面的诗句通过学生的想象生成为一幅 幅鲜活的画面、一曲曲优美的旋律、一幕幕立体的场景时， 学生才能投身其中，感诗人所感、想诗人所想，引领学生读 出诗的音韵美、画面美、情感美二、 【教学目标】 1. 知识与 能力目标：学会生字，正确读写和理解词语能正确、流利、 有感情地朗读古诗词， 并尝试背诵通过对重点词、 句的理解， 体会诗的意思和表达的情感 2. 过程与方法目标： 通过“三读” 来体会诗歌的音韵、画面、情感，培养学生读中理解，读中 想象的能力利用课文插图及多媒体课件，借助想象，加深理 解 3. 情感态度与价值观目标： 激发学习阅读古诗的兴趣体会 诗人对乡村风光的热爱与欣赏， 对劳动生活劳动人民的赞美 体会诗人对祖国河山的热爱、怀乡思亲、孤独寂寥、壮志难 酬、与友人依依惜别重点：理解古诗内容，想象并描述诗句 所描绘的画面难点：通过反复朗诵，入情入境地体会诗人所 要表达的情感四、 【课前准备】六、 【教学过程】一、上课导 入：1、平时大家积累了许多古诗，想和老师对