《北伐战争》教案4（人教新课标八年级上）.docVIP

第11课 北伐战争教学设计 【课程标准】 知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 了解南京政府成立的主要事实。 【教材分析】 本课为人教版八年级上册教材第三单元新民主主义革命的兴起第11课内容，教材主要介绍了国民革命运动的高潮——北伐战争，讲述了黄埔军校建立、北伐的胜利进军和失败、南京国民政府建立等问题。本节内容在教材体系中具有承前启后的作用，这是中国共产党成立后参与的重大活动之一，其失败也促成了中国共产党独立领导中国革命，为下节内容作了铺垫。 【学情分析】 八年级的学生对于北伐战争这些重要的历史事件比较熟悉，可以抓住学生的这一心理，对学生进行详细的讲解，让学生充分了解和探究北伐战争进行的背景、条件、过程、结果，以及成功经验和失败的原因，加深学生对北伐战争在中国近代史中所起重要作用的认识。 八年级学生已具备一定的学科知识和能力，怎样去认识和掌握基本的历史知识也有了一定的方法，因而要注重培养学生的自主学习能力。 【知识能力】 1． 通过本课的学习使学生了解和掌握以下基础知识：黄埔军校的建立，北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役，北伐战争胜利进军的原因，国民革命运动的失败，南京国民政府的建立等。 2．在地图上简单描绘北伐进军路线，并能说出北伐中发生的重要战役。 【过程与方法】 1．通过图片影视资料引导学生探究“北伐胜利进军的原因”“国民革命失败的原因”等，培养学生分析问题的