语文人教版六年级下册3.《桃花心木》.pptVIP

3、桃花心木（第二课时） 执教：金盆中心校 唐秋艳 四 点 奇 怪 时间不确定. 水量不确定. 树 木 枯 萎 天数不确定. 苗数不确定. 种树人奇怪的地方： 看到种树人奇怪的举动，作者疑惑重重，那么种树人又是怎么说的呢？ 克服了困难就是胜利的机会。 ----邱吉尔 1、理解文中种树人说的话的意思，品味含义深刻的句子。 2、学习作者借物喻人的表达方法。 面对作者的疑惑种树人是如何解答的呢？自由读课文把种树人说的话找出来。 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” 克服了困难就是胜利的机会。 ----邱吉尔 1.种树是百年的基业，要让树木自己学会在土地里找水源。 2、种树人没有任何规律的给桃花心木的树苗浇水，是在模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生存环境。 3、树木只有适应了这种“不确定”的生存环境，学会了在不确定中找到水源，拼命扎根，才会长成百年大树。 如果种树人不这样做，又会有怎样的后果呢？ 克服了