语文人教版六年级下册、真理诞生于一百个问号之后.docVIP

20、真理诞生于一百个问号之后 教学重难点及目标： 1、会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡 、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。 2、朗读课文，联系上下文理解含义深刻的句子，理解三个关于科学发展的故事，能从具体事例中正确理解：真理诞生于一百个问号之后的含义。（重点） 3、仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点（难点） 教学准备 三题、多媒体 预习题： 1、有感情朗读课文。 2、多音字组词。 chà chāo 差 朝 chā zhāo 3、理解词语 无独有偶：虽然罕见，但是不止一个 见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。 打破沙锅问到底：对事情的原委追问到底。 司空见惯：习以为常的事。 4、课文主要讲了什么？ 巩固题 1、近义词 研究——探究 敏锐——敏感 司空见惯——习以为常 2、反义词 诞生——死亡 平常——奇特 敏感——迟钝 司空见惯——鲜为人知 达标测评题 本文主要用事实证明了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在生活中发现真理。 教学时数 1课时 教学过程 一、激发兴趣，导入新课 有很多同学特别崇拜科学家，能说一说你最崇拜的科学家是谁吗？你们知道科学家主要依靠什么取得