语文人教版六年级下册《桃花心木》课件(第二课时).pptVIP

桃花心木【林清玄】;借物喻人---作者借树苗的生长，来比喻人的成长。写一个种树人让“树木自己要学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 文章语言朴实流畅，寓意深刻。;林清玄当代作家，台湾高雄人，1953年生，毕业于台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。1973年开始散文创作，主要作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。;常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。 ; 桃花心木： 常绿乔木，皮孔密布，偶数羽状复叶，互生，种子有翅，原产中美洲及西印度，可做高级家具和船。;词语大本营;莫名其妙：;解释词语：; 言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。 　　; 读课文，思考;全文可分三段。 第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心 木这种树木。 第二段（第3至14自然段）：通过观察种树人的奇怪举动和跟种树人的交谈“我”从种树人那里得知做人的道理。 第三段（第15． 16自然段）：桃花心木茁壮成长,他也不用来浇水了。;课文是怎么介绍桃花心木的呢？;找出最能体现桃花心木特点