组织与人事管理6(人力资源管理).pdf

組織與人事管理6 組織與人事管理6 (人力資源管理) (人力資源管理) 主講者：孫若凌 主講者：孫若凌 引言 引言  形容訓練成語與說法很多，如玉不琢不成器，蛻  形容訓練成語與說法很多，如玉不琢不成器，蛻 變中未出蛹之蝴蝶‧‧‧簡單的說是「成長之過 變中未出蛹之蝴蝶‧‧‧簡單的說是「成長之過 程」。 程」。  在組織中隨外界之變化，組織成長與擴充，個人  在組織中隨外界之變化，組織成長與擴充，個人 職位的升遷，新設備的引進，新方法之引用，新 職位的升遷，新設備的引進，新方法之引用，新 人之任用，都有賴訓練來完成。 人之任用，都有賴訓練來完成。  即使是自己的生涯規劃，宜有自我訓練之需求。  即使是自己的生涯規劃，宜有自我訓練之需求。  訓練之效果：常在於選才之適用於否(儒子可教、  訓練之效果：常在於選才之適用於否(儒子可教、 朽木難雕) 。 朽木難雕) 。  (智慧之定義：當想定與事實之發展差距越小越具  (智慧之定義：當想定與事實之發展差距越小越具 智慧) 智慧) 訓練與發展 訓練與發展  訓練之種類  訓練之種類  新進人員訓練  新進人員訓練  訓練的程序  訓練的程序  評估訓練需求  評估訓練需求  設定訓練目標  設定訓練目標  擬定訓練計畫  擬定訓練計畫  訓練實施  訓練實施  評估訓練成效  評估訓練成效 訓練之種類 訓練之種類 區分 內容 附註 區分 內容 附註 新進人員訓練 新人儘快融入環境，加入經營行列。 新進人員訓練 新人儘快融入環境，加入經營行列。 現職員工訓練 改進現職員工之績效、配合新裝備或 現職員工訓練 改進現職員工之績效、配合新裝備或 工作方法，甚或員工自我成長之機會 工作方法，甚或員工自我成長之機會 職前訓練 派職前後，對新職所需之智、識技能 職前訓練 派職前後，對新職所需之智、識技能 之訓練。 之訓練。 在職訓練 再指在工作崗位上一面工作一面訓 在職訓練 再指在工作崗位上一面工作一面訓 練。 練。 職外訓練 暫時離開崗位或利用非工作時間所作 職外訓練 暫時離開崗位或利用非工作時間所作 之訓練。 之訓練。 一般員工訓練與管理者發展 一般員工訓練與管理者發展  若依職位高低可區分，一般員工訓練與管  若依職位高低可區分，一般員工訓練與管 理者發展。 理者發展。  一般員工訓練：著重智識與技能。  一般員工訓練：著重智識與技能。  管理者發展：則較為廣泛，涉及工作價值  管理者發展：則較為廣泛，涉及工作價值 觀、態度、溝通與領導、危機處理、以及 觀、態度、溝通與領導、危機處理、以及 管理之相關知識(官大學問大) 。 管理之相關知識(官大學問大) 。 新進人員訓練