语文人教版六年级下册11、《灯光》.pptVIP

灯 光;;;;;;;; 出示目标 1、课文以“灯光”为题，主要写了一件什么事？作者是怎么想起这件往事的？ 2、划分课文层次结构。 3、“多好啊”一词在文中一共出现几次，分别在什么情况下出现的？ 4、还能列举类似郝副营长这样的例子吗？ ; 课文以“灯光”为题，主要写了一件什么事？作者是怎么想起这件往事的？; ;“多好啊”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？; 讨论：他们在说这话时，看到的是什么？可能想到了什么？; 第一次：他可能会想到，我生活在这样美好的的国家里是多么温暖，多么幸福，多么自豪啊！我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。; 第二次：他可能会想，那电灯多亮啊！灯光多柔和啊！我要是能亲眼看一看这又方便又明亮地电灯该多好啊！; 第三次：他也许会想，革命胜利以后将会把自己的祖国建设好，为创造幸福生活而辛勤地工作，我们千千万万的劳苦大众将在明亮地灯光下工作，劳动人民的子女们将在那样亮的灯底下学习，不再像父辈那样被剥夺上学的权利和人身自由，那是多么幸福的社会啊！; ;; ;