语文人教版六年级下册18《跨越百年的美丽》第一课时 .docVIP

18 《跨越百年的美丽》教学设计 【教学目标】1．学会14个生字词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容，背诵喜欢的部分。 3．运用抓关键词、联系上下文、结合课外搜集的资料理解文中含义深刻的句 子，体会居里夫人为科学献身的精神，理解跨越百年的美丽的深刻内涵。 4．学会运用作者在文章中的表达方式，写出心中的感受。 【教学重点】体会居里夫人为科学献身的精神，理解跨越百年的美丽的深刻内 涵。 【教学难点】理解文中含义深刻的句子， 第一课时 激趣导入，揭示课题 今天我们来认识一位一百多年前的科学家（示图），这位科学家名叫玛丽·居里， 人们亲切地称她——居里夫人。她获得过许多的荣誉和奖项，科学界泰斗爱因斯坦曾这样评价她（示图）——“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”看到这句名言你有什么感受？（2个）从这句话中不难听出他对居里夫人的敬佩。 （２）１９９８年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年，一百多年后的今天，这种放射性元素在医治癌症、发展核工业和探测石油资源等方面都发挥着举足轻重的作用。作家梁衡为此发表了一篇赞美居里夫人的散文，就是我们今天要学习的这篇（齐读课题——跨越百年的美丽） 初读课文，理清脉络 自由读文，交流预习 （1）师：昨天大家都预习好了吗