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PAGE 康寧醫護暨管理專科學校幼兒保育科 實習手冊 PAGE 1 24 - 中華民國一０一年九月幼兒教保實習手冊　 中華民國一０一年九月 壹、實習教學綱要2 貳、實習項目3 參、實習進度表4 肆、實習作業5 伍、實習評量5 陸、實習指導老師注意事項6 柒、實習機構指導要項7 捌、實習學生守則8 玖、實習期間請假辦法9 學生簽到表（表格）10 學生實習請假單（表格）11 學生實習基本資料表（表格）12 拾、實習作業說明13 實習教學日誌：繕寫注意事項13 活動設計：教案內容要項13 實習日誌（範例）15 實習日誌（表格）17 活動設計（範例一）19 活動設計（範例二）20 活動設計（表格一）21 活動設計（表格二）22 實習總心得報告（表格）23 試教活動觀察評析表（表格）25 實習學生評量表（表格）26 拾壹、托嬰部實習注意事項27 實習目標27 實習項目27 實習作業28 嬰幼兒學習計劃28 嬰幼兒健康評估（表格）29 嬰幼兒發展評估（表格）30 拾貳、特殊教育機構實習注意事項31 實習目標31 實習項目31 實習作業31 特殊學生個別化教育計畫（範例）32 特殊學生個別化教育計畫（表格）33 發展遲緩幼兒綜合評量表（範例）34 發展遲緩幼兒綜合評量表（表格）35 壹、實習教學綱要 科目名稱： 幼兒教保實習 實習學分： 四學分 實習時數： 集中實習：時數至少144小時。 實習日期： 集中實習：民國101年10月29日（星期一）至101年11 帶職實習：民國101年10月08日 實習目標： 1、見習不同類型兒童托育及福利機構。 2、認識嬰幼兒保育的技巧與學習課程活動的安排。 3、學習班級經營管理的策略與技巧。 4、觀摩機構人員與家長互動的方式並傾聽溝通內容。 5、瞭解托育機構日常作息運作概況。 6、知曉教保人員的專業規範，了解教保人員的專業規範。 實習時間： 以每日八小時為原則。 貳、實習項目 項 目 實 習 重 點 嬰幼兒保育與輔導 1、觀察園所老師對幼兒的照顧與輔導，思考其做法對幼兒學習獨立與情緒發展上有否助益，並能掌握其方式與技巧。 2、參與幼兒的照顧與輔導，審思自己對幼兒的照顧與輔導，是否對幼兒學習獨立與情緒發展上有所助益，並省思方式與技巧上的優劣性。 學習活動的設計與執行 1、觀察園所老師的教學活動，思考其教學目標、教學方法、技巧與評量。 2、設計主題教學活動計劃，並試教其中之活動。執行後，思考是否達到教學目標，是否引起幼兒興趣…等。 教室經營 管理技巧 1、觀察園所老師使用何種方式與技巧，管理班級秩序、營造班級之學習熱忱、輔導或處理幼兒問題行為、規劃教室空間等。 2、思考並嘗試提升班級經營之有效方式與技巧。 親職溝通 1、觀摩園所與家長溝通的互動方式與技巧。 2、思考並嘗試增進親職溝通之有效方式與技巧。 行政運作 1、獲得托育機構的行政概念。 2、了解托育機構的行政業務。 專業倫理 1、觀察園所內幼兒之間、幼兒與老師之間、老師與同事之間、老師與主管之間、老師與家長之間及所方與社區之互動模式與技巧。 2、省思自己與幼兒、與老師、與其他成人之間的對話與互動，並觀察對方反應。 參、實習進度表 週次 月份 日期 ＊ 星期 實 習 重 點 日 一 二 三 四 五 六 預備週 九月 2 3 4 5 6 7 8 預備週 1 9 10 11 12 13 14 15 09/14實習異動截止 2 16 17 18 19 20 21 22 3 23 24 25 26 27 28 29 行文各實習單位（含簽訂實習合約） 4 十月 30 1 2 3 4 5 6 行文各實習單位（含簽訂實習合約） 5 7 8 9 10 11 12 13 10/08帶職實習開始（10/08~12/28） 6 14 15 16 17 18 19 20 10/15~10/26召開實習說明