基于贝叶斯和多Agent的远程智能教学系统的设计与实现-软件工程专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明 确的说明并表示谢意。 签名： 日期： 年 月 日 论 文 使 用 授 权 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁 盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文 的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或 扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后应遵守此规定） 签名： 导师签名： 日期： 年 月 日 摘 要 摘 要 现代远程教学系统以网络为基础，可以不受时间、空间和地点限制为学习者提 供图文并茂、丰富多彩的交互式人机界面；学习者可以足不出户地参加网上学习、 网上考试、网上讨论以及网上答疑等；但是，目前的教学系统的动态交互功能不 强，多以呈现教学材料为主，系统的智能性较低，缺乏有效的引导，系统的测试 和评价功能不强。 针对以上缺点，本文采用贝叶斯网络和多 Agent 技术构建的智能教学模型，该 模型可因人而异制订和实施导学策略，主动地通过智能 Agent 代理服务器为学习 者搜集最感兴趣的信息，自动生成各种问题和练习，合理规划和调整学习内容及 进度，然后利用代理通信协议把加工过的信息按时推送给用户，并能随时跟踪学 习者的学习过程，记录其兴趣、爱好等个性特征，并适时地调整对其采用的教学 策略，使之更加符合学习者本人的知识基础和认知特点；有效地解决了目前的系 统智能性较低的缺点。 结合上述的教学模型，采用 JAVA, SQL Server 2007, APACHE 技术架设一个比 较完整的远程教学系统平台。该系统模块分为六大部分：课件生成系统、学习系 统、教学管理系统、考试系统、作业系统、答疑系统。系统面对的用户分为三种： 学生、教师和管理员。对于学生用户，系统能够实现在线学习，考试，答疑和完 成作业；在线学习要实现个性化服务，即不同程度的学生浏览到的课程内容是不 同的，而对后台每门课程只保存一次，这样，可以实现资源的共享；对于教师， 可以进行课程编著、发布，进行答疑辅导，对相关课程进行作业管理、测试管理、 题库管理、考试管理等；管理员则进行教师和学生信息的维护，管理课程，监督 教学过程，维护系统正常运行。 总之，基于贝叶斯网络和多 Agent 技术构建的远程教学系统可根据学生的知 识、能力和学习方法来因材施教，激发学习者的学习兴趣，真正实现学习者主动 构建知识、自己获取知识、自我更新甚至创新知识的目的；同时，系统也极大地 优化和改善远程教学环境，延伸和拓宽学习服务领域，全方位增强远程教育的开 放性。 关键词：智能教学模型，贝叶斯网络，多 Agent，远程教学 I ABSTRACT ABSTRACT The long-distance teaching system which is a sort of web-based teaching modes can anytime and anywhere provide for learners with a rich and colorful interactive interface. Learners can take part in online learning, online exam, online discussion, online query and online communication. But the functions of active interaction in existing teaching system are not strong enough, most of them are only used to provide teaching resources and the instruction materials, systems intelligence is very low, the testing and evaluating functions of system are not good enough, the existing long-distance teaching system lacks an effective guidance method to students. In view of defects above, the thesis