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16 160 320 ÷8 = 2 20 40 商扩大 除数不变 被除数扩大 计算这一组题,你能发现什么? * 除数不变,被除数乘几,商就乘几;被除数若除以几,商就除以几。 除数不变时,商和被除数的变化方向是相同的。 * 智力大比拼 * 找规律 填一填 27 ÷ 3 = 270 ÷ 30 = 2700 ÷ 300= 56 ÷ 7 = 560 ÷ 70 = 5600 ÷ 700= 80 ÷ 2 = 800 ÷ 20 = 8000 ÷ 200= * 480÷40= 360÷90= 350÷70= 400÷40= 560÷80= 40÷40= 5 7 4 12 10 1 * 想一想,填一填 1.被除数不变,除数除以5,商应该( )。 2.被除数不变,商乘2,除数应该( )。 3.甲数除以乙数,商是8;如果乙数乘4,商 是( )。 两个数相除,如果被除数不变,除数乘a,商 应该( )。 乘5 除以2 2 除以a 0除外 * 他们的说法对吗?请说明理由。 如果被除数乘10,除数不变,商也乘10。 如果除数除以8,被除数不变, 商也除以8。 120÷15=8,如果被除数除以4,那么商就是2。 a除以b的商是60,如果b乘5,商就是300。 √ × √ × * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 人教版四年级上册数学 公主岭市秦家屯镇中心小学校 姜丽芬 * 通过本节课的学习,同学们应该理解和掌握商的变化规律,并能运用这一规律进行口算和笔算。 要养成善于观察、 勤于思考、 勇于探索的良好习惯。 * 1、两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几(0除外),积也乘几。 2、两个数相乘,一个因数乘一个数(0除外),另一个因数同时除以相同的数,它们的乘积不变。 3、当两个因数同时乘一个数(0除外)时,积要把这个数乘两次。 * 我给你14块饼,平均分2天吃完,怎么样? 太少了! 那我就给你140块饼,平均分20天吃完。 太好了!太好了!这回每天我可以多吃些了! * 你认为小猪说得有道理吗? * 14 ÷ 2 = 140 ÷ 20 = 280 ÷ 40 = 560 ÷ 80 = 5600 ÷ 800 = 先算出商,再观察,你发现了什么? 被除数 除数 商 7 7 7 7 7 * 被除数和除数同时 扩大(或缩小)相 同的倍数,商不变。 刚才的故事中,小猴子是运用什么什么规律教育贪吃的小猪的呢? 商不变时,被除数和除数的变化方向是相同的。 * 计算这一组题,你能发现什么? 200÷ 2 20 40 = 100 10 5 被除数不变 除数扩大 商缩小 * 被除数不变,除数乘几,商就除以几;若除数除以几,商就乘几。 被除数不变时,商和除数的变化方向是相反的。 * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗
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