语文人教版六年级下册16.鲁滨孙飘流记.pptVIP

鲁滨孙漂流记 笛福 英国小说家。早年从事过许多行业，59岁开始写小说。受苏格兰水手真实遭遇的启发，于1719年发表第一部小说《鲁滨孙漂流记》，大受欢迎,他也因此获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。笛福对于他描写的人物理解较深，善于在困难环境中生存的人，尤其擅长描写环境、心理，细节逼真，使人如身临其境。《鲁滨孙漂流记》是他的代表作，它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。 其他小说有《辛格顿船长 》、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克上校》和《罗克查娜》等，均受读者欢迎。 笛福（Defoe，1660～1731） 一、预习检测： 你会读吗？ 畜养 圈养 斫痕 日晷 泅 商业簿 栅栏 郑重其事 知足安命 xù juàn zhuó guǐ qiú 我们知道了：梗概部分讲了一件什么事？ 课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人，热爱冒险。他在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救，回到了英国。 我们还知道：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下了什么印象？（读课文梗概部分，画出相关语句，写好批注，并在小组内讨论交流） 住：搭起帐篷 吃：打猎 捕鱼 养羊 种麦 安全：插树桩 分养羊群 孤独：救下“星期五”为伴 勇敢无畏 聪明能干 机智坚强 我从______看出鲁滨孙是一个_______的人。 二、品读“精彩” 1．浏览精彩片段，与梗概相对比，在表达上与梗概相比有什么不同 ?有什么好处？　　　 2．小声读读这个片段，你认为什么地方最精彩？（用笔做简单批注） 坏处 好处 我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。 我与人类隔绝，仿佛一个隐士。 我没有衣服穿。 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 我没有人可以说话，也没有人来解除我的愁闷。 但我还活着，没有想我同船的伙伴们一样，被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。 但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。 但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？ 但上帝却不可思议把我送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终身用之不尽。 鲁滨孙自己是怎样认为的呢？我们来读一读他的话。 想想这样一个列表，给鲁滨孙带来了什么？ 在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 鲁滨孙的生活态度给我们的启发是__________________。 我的脾气是要决心做一件事情，不成功绝不放手。 一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的，这就是“绝对真理”。 * 导入：在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，这是一本怎样的书呢？这本书就是《鲁滨孙漂流记》。欧美许多国家都把这部作品列为青少年的必读书，因为在鲁滨孙身上集中体现了人类所拥有的优秀品质的精华，如坚忍不拔、勤勉务实、创新进取等等。今天，我们要学的课文《荒岛余生》就是这部作品的节选，它是围绕着鲁滨孙刚到荒岛之初的心理活动展开叙述的。 找看过的同学简单复述一下故事内容。可参考书本后的名著导读。再介绍作者。