理化重点整理.PPT

熔化 汽化 固態 液態 氣態 凝固 凝結 固體 液體 氣體 固體 液體 氣體 將密閉容器放平後 水的三態 冰（固態）：由水分子【緊密且固定地】排列而形成的，分子間吸引力【大】，分子位置不可任意改變，具有固定的體積與形狀。 水（液態）：由水分子【鬆散地】聚集在一起形成的，分子間吸引力【較小】，分子位置可任意改變，故可【流動】，具有一定的體積，沒有特定形狀。 水蒸氣（氣態）：由水分子【散亂地】運動而形成的，分子間的吸引力【極小】；分子無固定位置，會向任何方向【擴散】。【加壓】會使體積【縮小】，故沒有一定的體積，也沒有特定的形狀。 水的三態變化 水的蒸發：水由【表面】逐漸變成【氣體】的現象 （1）水的溫度愈高，愈容易蒸發。 （2）水蒸發時會從四周的空氣中吸收熱量，使四周的空氣溫度下降。 （3）水的蒸發發生在【沸點以下冰點以上的溫度】 ，在水表面上緩慢地發生 。 【沸騰】是水達到沸點時而內外部大量汽化的現象， 溫度變化與水的三態關係 0°C 100°C 冰 水 水蒸氣 融化 汽化 凝固 凝結 固態 液態 氣態 水蒸氣的凝結：空氣中的【溫度太低】或水蒸氣的【含量太多】，使水蒸氣變成【小水滴】的現象。 （1）水蒸氣凝結成水時，會【放出】熱量。 （2）【霧】是【地面附近】水蒸氣所凝結的小水滴群；【雲】是【高空中】水蒸氣所凝結的小水滴群；【露】是地面附近水蒸氣凝結在物體表面上，如花草、屋簷。 （3）自然界的水經由【蒸發】→【凝結】→【成雲】→【降水】周而復始地循環，使地球上的水量能大致保持一定。 水的凝固：液態的水逐漸變成【固態】的現象。 （1）一大氣壓下，水開始凝固成冰的溫度為【0℃】，但在凝固過程中溫度維持不變。 （2）水凝固成冰時，會釋放出潛在的熱，同時體積【膨脹】。 冰的熔化：固態的冰逐漸變成【液態】的現象。 （1）一大氣壓下，冰開始熔化的溫度為0℃，且熔化過程中維持溫度不變。 （2）冰熔化成水，體積【變小】，但質量不變。 （3）冰熔化時會吸收周圍空氣或物體的【熱】。 水（H2O）的基本性質 常溫下，水為【無色】、【無臭】、【無味】的液體。 水是生物維持生命所不可或缺的物質，生物體內生理作用，都是以水當【溶劑】。 地球表面積約有【四分之三】被液態水覆蓋，氣態水則存在於【空氣中】。 每人每天須飲水【1.2公升】，再加民生用水，每人每日約需【400公升】的水。 水的熔點為【0℃】，沸點為【100℃】，常溫下密度約為【1g／cm 】或【1000㎏／m 】。 水的組成元素為【氫】和【氧】。 在4℃時，水的體積最小，密度最大。 3 3 水的電解（電流的化學效應之一） 電解：通電流於電解質的水溶液中，使其在兩極發生化學反應，稱為電解。 電解裝置：如圖所示。 （1）採用【直流電】，可在兩極各得單一氣體。 （2）水不導電，故須加入電解質如【氫氧化鈉】或【硫酸】幫助導電。 （3）與電源正極相接的是正極，與電源負極相接的是負極。 溶有氫氧化鈉的水 A B 正極 負極 電解產物：產物為【氧氣】和【氫氣】。 （1）【正極】產生【氧氣】，【負極】產生【氫氣】。 （2）氧氣和氫氣的體積比為【1：2】，質量比為【8：1】 （3）正負極愈【接近】，氣體產生的速率【愈快】。 電解是利用電能的一種化學反應。【化合物】只有經【化學反應】才能分解出成分元素。 電解產物檢驗：正極產生的氣體可使線香【燃燒更旺盛】是為【氧氣】；點燃的火柴移近負極產生的氣體時火柴【熄滅】，並出現【淡藍色】的火焰和【爆鳴聲】，是具有【可燃性】的【氫氣】。 水的檢驗：可加入【藍色】氯化亞鈷試紙，遇水則變成【粉紅色】。 反應式： 水 → 氫 ＋ 氧 = 2H2O → 2H2 ＋ O2 理化 重點整理 基本測量與水 科學的歷程 1.觀察現象2.問題假設3.操作實驗4.整理歸納5.結果討論6.結論. 實驗的過程：直接觀測或儀器測量. 基本物理量：測量與紀錄的基本數量。包括長度、